作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。下面是小編整理的關于暑假生活的作文，歡迎大家分享。
暑假的生活瑣記作文初二篇1
這個假期的第二天早上，我早早起床，站在綠草如茵的空地上。一想到今天要和鄰居爭著抓蚱蜢，我就興奮得手舞足蹈。不久，兩個小朋友來了。我看見兩個人每人拿著一個瓶子，這些瓶子是用來“裝”蚱蜢的，只要蚱蜢被鎖在里面，就不能出來。瓶子上還有許多小孔，用來給蚱蜢通風。
比賽開始了。我一走進綠草地，就看到一只綠色的蚱蜢在我眼前跳來跳去，在金色的陽光下看起來非常美麗。他舉起前臂，好像在向我示范：“來吧，來吧，你來抓我?！边@只大膽的'蚱蜢立刻激怒了我。我一個接一個地撲向它，但是蚱蜢敏捷地跳到一邊，躲開了我的攻擊。我擦汗。
當我準備再次撲向它時，它已經消失在草叢中?！拔颐靼琢?，我明白了?！痹谒砗?，一個小伙伴舉起瓶子喊道。我看到我的伙伴已經領先了，我不想落后。我梳理了附近的草地。我仔細觀察草地，很快就找到了新的目標。這時，我目光敏銳，很容易就抓住了它。我抑制住激動，小心地把它放進瓶子里。
這時，我的左手發出一聲長長的嘆息。原來，一只蚱蜢剛剛被一個小伙伴抓住，還沒等它暖和起來就跑掉了。我又蹲在草叢里一點一點地尋找蚱蜢。這時，一只綠色的蚱蜢出現在他的左手上。是的，是蚱蜢。慢慢地靠近它，蚱蜢又向前一躍，像眼睛一樣布滿全身，跳到了另一邊。然而，我太用力了，摔倒在一只狗身上，把它咬了一口。
我起身再次撲向他。我看見他跳到我旁邊的梨樹下藏了起來。我沒有連續幾次跳上它。我非常焦慮，撓了撓耳朵和臉頰。我迫不及待地要挖草坪，這樣它就無處可藏了。我輕輕地走到梨樹前，活捉了蚱蜢。這時它在瓶子里跳來跳去，好像在說：“我太粗心了，敢再做一次。”
比賽結束了，我以捕捉兩只蚱蜢的記錄獲得了第一名。比賽結束后，我又把兩只蚱蜢放回草地上，我很高興看到它們昂首闊步的樣子。
捉蚱蜢讓我享受假期。暑假生活真的很有趣!
暑假的生活瑣記作文初二篇2
暑假生活中的一件件趣事就如同夜空中的點點繁星，點綴著我的暑假，一顆顆都是那么的耀眼奪目，一件件事都是那么的記憶深刻。而我最難忘的就是那明媚的午后!
風輕輕的飄，陽光透過窗戶輕灑下她的溫暖。象棋大戰正式拉開了帷幕!哥哥憑借著他的聰明才智，利用這他以前培訓過的優勢，加緊攻擊，毫不猶豫地使用連環馬，向我軍發起了如同排山倒海之勢強猛的進攻。只可惜，我的能力不足，只有招架之勢，絲毫沒有還手之力。無可奈何下，我只好派出我軍的一員重將馬偷偷小心翼翼地潛入了對方的漢界陣地。
這時候，只聽哥哥奸笑了幾聲，得意洋洋地說：哈哈，這一局我贏定了!他立馬以迅雷不及掩耳之勢使出了雙炮將軍殺向我方。
我可憐的幾個小卒兒一下子被吃地一個也不剩。哥哥這步近乎完美的棋殺了我個措手不及，他可真是一只狡詐萬分的狐貍吶!此時此刻的我霎時間束手無策，著急得如同熱鍋上的螞蟻團團轉。怎么辦呢，我一定得想出個計策來應付，加油!我苦思冥想。
嘿嘿，有了!我靈機一動，決定利用車把對方的炮將軍迎過來。老哥啊，老哥，千萬別識破我的小計謀啊，拜托了!我忐忑不安地喃喃自語道。似乎是我的話起作用了，老哥竟然上了當。太好了，簡直把一塊肥肉往我的嘴里送嘛，那我就不客氣嘍!我欣喜若狂，猛地吃了炮。正在我暗暗竊喜時，只見對方的另一個炮正虎視眈眈地望著我剛旗開得勝的車呢!哎呀，不好，有詐。我欲哭無淚，真是可憐了我的車了?？稍缰绱擞趾伪禺敵跄?我只好認栽了。
我重振旗鼓，呀，炮一步步向我帥逼近。我趕忙上士，這一下可把老哥惹惱了，直接用馬干掉了士。我無處可逃，只得繳械投降!
即使我輸了，但我也樂在其中!
風飄著，
陽光仍是那么的熱情似火，
我仰望藍天，
青春，到底是什么，
我想，
就是這吧!
暑假的生活瑣記作文初二篇3
盼星星，盼月亮，快樂的暑假終于來了，這可是我初中生涯的第一個。進入中學，我更成熟了，暑假生活及安排也更有豐富，更有意義了。
這是一個關乎學習的暑假。老師告訴我們暑假除了用來休息的，也是用來學習的，聽老師說：那些學習優異的人——也就是所謂的“學霸”，都會利用這段較長的時間來復習和預習。我也充分利用這寶貴的時間，除了完成暑假作業，還針對比較薄弱的科目——語文，主動查缺補漏，加強閱讀和作文的專項訓練補習，同時我也經常上圖書館逛書店，加強課外閱讀學習，當然也還需要再努力做好讀書筆記，才能提高語文成績。同時，我堅持每天讀、背、聽寫英語單詞，爭取把遺忘率降到最低。另外也借來了物理、地理和生物等新課本進行預習，以迎接新學年物理的學習，也為下一學期要進行會考的生物和地理提前做好準備。
這是一個發展興趣愛好的暑假。平時都在忙碌于課內學習，暑假我也適當安排了培養興趣的項目——學打乒乓球。雖然每次訓練都全身濕透，腰酸背痛的，但累并快樂著，不僅可以鍛煉我的身體，增強身體的協調能力，也可以保護我的視力，更培養了我的意志品質和奧運拼搏精神，并且讓我知道了什么是“友誼第一，比賽第二”。
這是一個實踐成長的暑假。我初到舅舅的紙箱廠里，感覺“打雜工”很簡單，誰也沒有想到那些薄薄的紙箱竟然這么異常的鋒利，專挑我這嫩芽下手，但是短短一小段時間，我享受盡了種種“磨難”。雖然在不知情的情況下皮膚被劃破得鮮血直流，但在有師傅的指導和自我防備之下，還是有好幾次被紙箱劃得傷痕累累。漫長的一天讓我深深體會到勞動的艱辛，更能體會到家長在外為我們的拼搏實在不容易，所以我們要多關心父母、體諒父母。
這個暑假說長不長，說短不短，讓我過得豐富多彩，且有意義，將成為我人生中不可抹滅的一道風景線，值得我去留戀。
暑假的生活瑣記作文初二篇4
疫情時期，廣大人民積極響應國家號召，足不出戶，學校也紛紛響應國家停課不停學的號召，掀起了上網課和網絡直播的浪潮。在此期間，我的日常生活是豐富多彩的。
疫情時期我在家中按照作息表上的時間按時上課，認真記錄網課老師講的每一個重點，上課認真聽講，課下及時總結所學知識。及時檢驗對所學知識的掌握程度，積極參與網上直播課。每天晚上按時休息，早上早早的起床，出去跑跑步走走，吸收一些新鮮的空氣，感受一下大自然的美好。
在聽網課期間，我學會了生物學上的扦插和嫁接，在聽生物課時，我對老師講的扦插和嫁接產生了興趣。下課后我立即去嘗試，我先進行了扦插試驗。
我先找一個花盆，然后把里面裝滿土澆上水，再用剪刀把一顆葡萄的枝條剪下來插入花盆中，把花盆放在向陽的地方，然后每天給它澆水、疏松土壤。
然后就是嫁接試驗。我找到一顆粗壯的桃樹，然后把其他枝條剪掉，只留下主干。我用刀沿著主干中央豎著往下切大約兩厘米，接著又去杏樹上剪下一只粗壯的品質優良的枝條，把一端用刀削扁，然后插入桃樹上再用塑料袋纏緊將其固定好，再將枝條的上方用塑料袋纏緊密封。我認為嫁接的成活率比較高，因為嫁接不需要澆水，被嫁接的枝條可以通過主干吸收水分和營養物質。
但是經過我幾天的觀察，我發現扦插的葡萄成活了，而嫁接卻沒有成活，嫁接來的枝條已經干了，我將塑料布拆下來發現原因是枝條與砧木的分生從沒有挨在一起，使得上面的枝條無法吸收水分和營養物質而干枯死亡。所以扦插的成活率比較高，但是在嫁接時也要注意將枝條與砧木的分生組織緊密聯系在一起，這樣才會成活。
除了這些，我每周都會去進行體育鍛煉，比如打籃球，打乒乓球等。
疫情時期我們在家不能只上網課，一味的學習會使人感到學習是枯燥的。所以我們要勞逸結合，做適當的活動，使我們的日常生活變得豐富多彩。
暑假的生活瑣記作文初二篇5
學生的天堂中，暑假是五光十色的，充滿了無窮得誘惑，充滿了無窮的樂趣，我的暑假生活更是豐富多彩，他是那么令人難忘!
記得暑假那一天，天不給力，起先是多云，到了快吃飯的時候，天空逐漸暗了下來，突然，天空一個閃亮，接著轟隆隆打了幾聲雷，下起了傾盆大雨。看著外面的大雨，心想：爸媽一時半會也回不來了。心里很不是滋味，我心不在焉的走向廚房，此時想起，父母總是很忙很辛苦，不如自己動手做飯，給他們一個驚喜。我苦思冥想，終于，想了出來：做西紅柿雞蛋面。我很是為自己的想法得意，心想這回一定能做好。
我從冰箱里拿了兩個雞蛋，一個西紅柿，學著媽媽的樣子，先用勺子在西紅柿上刮兩下，本來又紅又好看的西紅柿就變成了滿臉皺紋的老太婆。我很輕松的把皮剝開，西紅柿鮮紅的果肉和汁水睡著我的指縫向下流，我趕緊用碗接住，用刀輕輕的把西紅柿切成塊，準備工作就緒，我先到了一點油，等油冒煙時，就把切好的西紅柿放進鍋里，只聽：吧吧!的一聲，油脂亂濺，我趕緊后退幾步，等聲音小了一點，再用鏟子翻，西紅柿被炒成了汁，當西紅柿被炒成糊狀時，我趕緊倒水，蓋上鍋蓋，等水開了以后，我下了一些面條，有過了一會兒我去打雞蛋，可我從不會打雞蛋，拿出一顆輕輕在碗邊一碰，碎了，我要往碗里放時，不小心弄了出來，又趕緊弄到碗里，我有些不知所措。不一會兒，我聞到了糊味，大喊：壞了!西紅柿糊了!不過還是可以過得去的。出鍋嘍!香噴噴的面條，看了誰都會垂簾三尺，然后，我又放了一點香油，味精，醋和鹽終于大功告成了!
12點半媽媽和爸爸回來了，他們看到了我做的面條，欣慰的笑了!這是我長大以來第一次做飯，真的讓人回味無窮呀!
這就是我暑假最難忘的一天，也是最開心的一天!
暑假的生活瑣記作文初二篇6
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。
東湖公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!
我們繼續向前漫步，在祈風閣的小亭子里，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優美動聽，我只能自愧不如了。
聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊!
隨后，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。
漸漸的，太陽升高了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。
暑假的生活瑣記作文初二篇7
暑假的生活就像一碗怪味湯，有甜，有苦，有酸，有辣，這其中，需要自己去細細體會。
記得那一次，雨過天晴，我和媽媽在公園里散步。突然，我看見地上有好多蝸牛，在它們身后，有一條銀色的白線。我不禁腦海里有了一個疑問：蝸牛是害蟲還是益蟲呢?我決定自己尋找答案。
我捉了三只蝸?；丶遥阉鼈兎胚M一個盒子里，在里面各放了一片嫩白菜和一點米飯。過了一會兒，我又去看蝸牛，發現白菜被吃出一個紐扣大小的窟窿，這讓我初步斷定：蝸牛是害蟲。
我又有了一個疑問：蝸牛后面的銀白色線是什么呢?我把蝸牛放在手中，細細地觀察，我用手輕輕觸碰它，他就;立刻把小腦袋縮進自己的“小房子”里去了。我有些不耐，一不小心，蝸牛就掉下去了。我撿起蝸牛無殼的身子仔細觀察，發現蝸牛下面黏黏的，還隱隱約約看見幾個小觸點一樣的東西。我好奇地去查書本：原來那些銀白線是蝸牛分泌的一種液體，它能夠幫助蝸牛爬行，黏液干了以后，自然就變成銀白色的線了，那些像小觸點一樣的東西就是蝸牛的腳。書上還說：蝸牛喜愛吃嫩樹葉，所以蝸牛是害蟲。哦，原來是這樣啊!
通過這件事，我知道了：做什么事都要細心觀察。
暑假的生活瑣記作文初二篇8
我的暑假生活是豐富多彩的。我去了美麗好玩的湖嶺巾仙溪，經常和弟弟在吾悅廣場玩平衡車，參觀了妙趣橫生的冰雕，和博航在中潤廣場進行愛心義賣，還參加了我姐姐的浪漫婚禮……
最刺激的事屬在湖嶺巾仙溪漂流了，那天電閃雷鳴，風雨交加，我和我的好朋友可可、安安三家人乘風破浪地劃著船槳，一路上心情忐忑。整段溪流最刺激的地段，那里足足有兩米高，當時我還沒反應過來，就被湍急的水流飛速沖下去了。只知道我緊緊抓住艇兩端的扶手，心害怕地砰砰直跳。過了這段最驚險的路段，我們也就不那么害怕了。任豆大般的雨點打在臉上，我們悠閑地在小溪里劃著漿比賽誰最快劃到終點。
暑假里讓我覺得最溫馨的是參加姐姐的婚禮，舞臺上方燈光籠罩，放眼望去花朵簇簇，燈光輝煌。姐姐和姐夫伴著優美的音樂，在舞臺上舉行婚禮。新郎姐夫穿著帥氣的西裝站在T臺中間，等待美麗新娘的到來。不一會兒，一束燈光“唰——”地照向大門，姑父挽著姐姐的手緩緩走上了舞臺。新郎單膝下跪，手捧著鮮花遞向新娘：“小慧，我愛你，請你嫁給我吧。”新娘接過鮮花，姑父把姐姐的手搭在姐夫的手上，并囑咐他要疼愛姐姐一輩子。那時，臺下響起了一片充滿了祝福的掌聲。
我愛我的暑假，一個充滿了色彩的暑假。
暑假的生活瑣記作文初二篇9
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。
炎熱的夏季到來了，我聽說學校要辦數學奧賽班，我報名參加了。但是許多同學怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學習機會錯過了。俗話說：“學無先后，達者為師?！敝灰遗眠@個暑假，我相信我一定比那些沒補習的同學見識廣、收獲多。
開學前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認真聽老師講課，仔細記錄，把不明白，的問題畫上圈，問老師。沒過幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風也沒有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。
我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲?！倍嗝春玫拿?，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。我們高高興興地捧著戰利品，等待下一關的挑戰……
時間如流水，一去不返回。在這短短的時間里我們得到老師的培養，知識的澆灌。并使我們堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。
暑假的生活瑣記作文初二篇10
盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學校我就想一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么美好。
第一天，我習慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感?？擅刻旃忸欀s往學校，哪有心情享受著清新的空氣。
拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭。這時候我發現東邊的天邊不知什么時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。
剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必須交的作業的約束，也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒有每天為了不會遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。
每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學了。這與以前盼著放假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。
我花了三天兩夜的時間終于把我4本作業給消滅了。接下來我該干什么呢?
我盼望著開學，盼望著回到課堂，回到我們那個大集體。可是那樣我又得開始每天天還沒亮就得趕去學校，過著學校、家兩點一線的生活;又得為了趕到學校來不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。
