初三欣賞作文700字5篇
欣賞凡人，欣賞小事，欣賞無私，欣賞奉獻……欣賞他人，在我看來，雖普通常見，但意義深奧。欣賞他人，平等待人。下面給大家分享一些初三欣賞作文700字，希望對大家有幫助。
“欣賞”可能點亮你心中前進的燈，也有可能在生活的剪影中轉瞬即逝?！靶蕾p”并不是一成不變的，人們卻往往把它理解為夸贊，我卻不這么認為。
一次書法比賽中，我以優異的成績奪得了冠軍，那是我的字最出彩的時候。一點點墨跡勾勒成了線條，它是紙上的舞蹈，無聲的音樂。就在我以為能得到父親的陣陣夸贊聲時，一個嚴肅、面無表情的撲克牌人出現在了我的眼前，嚴厲的話語中帶著一絲氣憤卻又夾著一絲傲慢!當時我被嚇傻了，甚至不敢相信，也不愿去相信，他就是我的父親。剎時，憤怒、委屈、不理解充滿了我的全身，頭頂冒著火一樣的走出了房間。腦子里不斷循環著父親說的話：“你這次寫得也就一般，要是你不努力，拿什么去和別人比!”我就這樣帶著對書法的厭惡和憤怒停了兩天。
第三天，聽到父母對話的時候，我才知曉事情的原委。
那一刻，我像停滯的機器人一樣，一動不動，像一個幡然醒悟的“罪犯”一樣，后悔著，反思著。因為我知道了一件“爆炸性的新聞”——“你以后別老是打擊她，多鼓勵鼓勵她，她不是寫得挺好的嗎?”媽媽責備地說?！拔也皇桥滤唤渎铮氪碳ひ幌滤?，讓她變得更努力?！备赣H說。明白了父親的苦心后，我二話沒說就拿起毛筆寫起了字，因為我懂得了，爸爸打擊我是為了激勵我能做得更好。這以后，我爸爸變得愛夸我了，而我也更加努力了。
“欣賞”不僅僅是口頭夸贊，有時打擊也是一種“欣賞”，而且可能更有用。珍惜身邊人對你的“欣賞”吧!因為那是一種特別的贊美，能讓你在不論什么時候都能保持清醒的贊美!
欣賞山的氣勢，欣賞水的清幽，欣賞落日的意境……欣賞，將使人的心靈凈化。學會欣賞，可以在微不足道的的點點滴滴發現美。
我們經常說：“生活中并不缺少美，而是缺少美麗的眼睛?！钡拇_是只要我們用心去欣賞，就會發現生活中的各種各樣的美。
也許，我們曾經都不在意那些帶給我們美好環境的清潔工人們。他們每天起早貪黑的，為清潔環境而默默無聞地奉獻著……學會欣賞，你將會發現那身穿橙色衣服的他們是街道上一條美麗的風景線。他們因為平凡而偉大，因為偉大而崇高。
欣賞也是學習，是一種真心實意的學習。生活里，每個人都有每個人的優點，每個人都有每個人的弱點。學會欣賞，就要時刻看到別人的優點，讓別人的優點自覺地成為自己的優點。久而久之，你便自然成為一個優秀的人;優秀的人，自然也懂得欣賞。學會欣賞別人是每一個人所需要的，我相信，只要我們學會去欣賞別人，我們一定會變得更加完美!
欣賞是一種態度，是一種情高趣雅的追求態度。螞蟻有螞蟻的生活，大象有大象的情調，仙鶴有仙鶴的風姿。懂得欣賞，你便會懂得生活的真諦;懂得欣賞，你便會擁有別人所沒有的情調;懂得欣賞，你便會擁有迷人的風姿……
欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學會了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠陽光燦爛。
欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學會欣賞，讓我們溫暖處處。讓我們學會欣賞，讓我們陰涼處處……
真正的成功在于欣賞，學會欣賞是每個人成長的必由之路。學會欣賞，你會發現生活中很多很多的美好事物;學會欣賞，你會感受世界的豐富多彩;學會欣賞，你會凈化你的心靈……
讓我們學會欣賞吧!
欣賞!是用我們的眼睛，來發現人世間萬物的真、善、美的。同時，也是用來發現真相的……。在此，我用親生經歷的兩件事，來解釋一下欣賞與被欣賞。
那天，我正放學回家，看到一個十字路口發生了交通事故。一輛小轎車撞上了一輛電瓶車，電瓶車被撞爛了，車主則被壓在了電瓶車下，而小轎車車主卻開著車逃逸了，路邊站了些看客。
見此情況，我陷入了思考中，為什么有很多人看見了，卻不去幫她一下呢?都是中國人，都是同胞，為什么就不能對受傷的電瓶車主伸出緩手呢?我想應該是因為，如果去幫了他，警察來了就脫不了干系，還有一堆的手續問題要麻煩，誰都沒那么多的時間。二是因為，萬一是幫了她，她又反過來說是你撞了她要你賠錢，那就更麻煩了。難道這世間就沒有真情嗎?
助人為樂乃做人之本，怎么能不去幫忙。她躺在車水馬龍的馬路中間，發生二次車禍怎么辦?看看沒人出手，我就沒想那么多，不管三七二十一沖了上去。周圍的人群和車輛看到我的舉動，紛紛停了下來，拿出手機把我的“英雄事跡”拍了下來，同時也有人一起過來幫忙，把電瓶車移開。所幸的是，電瓶車主沒有大礙，只是受了點皮外傷。大家都鼓掌表揚我，那個時候我有種榮譽感，成就感。我笑了，笑的是那么的天真、含蓄。這是我第一次得到別人的欣賞。
第二件事是，我和爸爸媽媽去沙灘邊玩，我為一個小女孩點了個大贊。
那天，我們在沙灘邊游玩，沙灘上的浪很大，打上來的浪水隨時都能沒過我的腰。我前面有個小女孩，比我矮多了，浪水都能沒過他的肩了，緊跟著她的媽媽。突然，一個措不及防的浪打過來，大家都尖叫起來往沙灘跑。海浪使她翻了個大跟斗，她大口的嗆著海水，拼命往沙灘爬。海浪退后，她狼狽地站了起來，她媽媽立刻過去抱她、安慰她。可她卻并沒有哭，笑著望著大海。
過了一會兒，又一個海浪洶涌而來，只見她奮力往沙灘上面奔跑，這下子浪花只打到她的小腿，她歡呼著跳起了舞?？吹竭@里，我伸出兩個大拇指，送兩個大大的贊給她。這是我第一次欣賞別人。
欣賞!是一種給予、一種溫馨，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
欣賞，是一種能力，讓每個人能看到別人身上的優點;欣賞，是一種美麗，讓每個人能享受大自然的饋贈;欣賞，是一條連接人與人之間的紐帶，讓每個人都能感受別人的內心世界。
我欣賞向辰天的身手。那次，我們在一處斜坡上練習籃球。我在斜坡上左閃右閃，用身子擋著向辰天的進攻?？刹还芪以趺醋黾賱幼?，他總能一次次威脅到我手中的球。最后，他身手敏捷地把球一鉤，我手中的球就向他投降了。我馬上向他反撲，可他一直運球，沖上斜坡，把球向上一拋，仿佛上面有一個無形的籃筐，然后躍起身子，在空中接住球，輕輕一個扣籃，籃球像一塊沉重的鉛塊徑直落向地面。他向我做了一個“Yes”的手勢。
我就不信了，這次絕不放過一絲漏洞。我蹲了下來，像一位隨時待命的突擊隊員，安靜地等著他的出擊。說時遲，那時快，他以閃電的速度向左一閃，居然就從我身邊繞過去了，我連忙轉身，只看到他又以迅雷不及掩耳之勢在空中做了一個扣籃動作，--我又輸了。我只能向他豎起大拇指，繼續欣賞他的高超球技。
我欣賞王庭昆的大腦。每一次上課，只要老師一提問，舉手的同學中必定有他，而當他站立起來回答問題時，答案總是百分之百正確，我們總懷疑是不是老師提前把答案都告訴給了他。在寫作文時，他的語句層次分明，十分清晰，修辭豐富，描寫細膩，每一篇作文都能被老師當成全班的范文，我不由地一邊在心中贊嘆他的聰明靈巧，一邊欣賞著他的作品，心中默默地向他學習。
這個世界并不缺少美，只是缺少善于發現的眼睛。讓我們一起發現身邊的美，用欣賞的眼光來看世界。欣賞別人，就是提高自己。
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！闭\如培根所言，擁有一雙會欣賞的眼睛，才能發現生命中隱藏著的美好與感動。
大約三年前，我家養了一盆花。它的枝葉嫩綠嫩綠的，像是能掐出水來，枝頭挺立著兩個含苞欲放的花苞，像兩團熊熊燃燒的烈火，在陽光的照耀下，愈發讓人挪不開眼了。我喜不自勝，每天一逮著機會，便守著它，精心地照料它，盼望著它能開出美麗的花兒?！盎侍觳回摽嘈娜恕?，在我的翹首以盼之下，它們很快就開放了。兩朵花隨風搖擺，似乎在向我致意?；蛟S是因為花開的緣故，那段時間，我高興得忘乎所以，欣賞美好的事物，果真是樂趣無窮!
花落終有時，好景不常在。由于期末緊張的備考，我竟一時疏忽，忘了給它澆水。碰巧那時又值夏天，我的花自然就萎蔫下去了，兩朵花耷拉著腦袋，像兩個郁郁寡歡的患者。我跑去給它澆水，但已經回天乏術了。它們就像烈日下的雪人一樣不勝驕陽，軟軟地癱下去了。與其讓它苦苦支撐，倒不如給它個痛快。秉持著破罐子破摔的想法，我便停止給它澆水。最后，那棕色的莖干無力地盤繞在盆里，像一堆爛草繩似的，毫無生氣，失去了曾經耀眼的美好。我見了，甚是自責，卻又無能為力，只好把它放在角落，以免見之傷心。
過了幾周，我去給其它植物澆水，卻不經意地瞥見角落的一抹鮮綠。我定睛一看，那不正是“死去的花”嗎?難道它又重生了?我抬起了花盆，仔細地端詳起來，想看個究竟。它確實抽了新芽!欣喜之余，又不禁感嘆它生命力之頑強，即使幾周未曾澆水，依然能重新綻放自己的美?；蛟S，是我從前的欣賞太過表面了吧。美，豈能止于華麗的外表，內涵遠比美貌擁有更豐富的價值。
當我們駐足一花一草時，與其輕輕一嗅，慢慢撫摸，不如細細觀賞。與人相交亦是如此，擦亮眼睛細細欣賞，美好和感動便無處不在。
