1、學習生詞生字一定不能望文生義。
2、寫文章當然要言近旨遠,萬不可堆砌一些誰也不懂的生詞難字嚇唬人。
3、我們閱讀課文時,首先要掃除生字生詞的障礙。
4、在一項研究中，一組受試者被要求使用想像法學習一些生詞，而另外一組用重復法學習生詞。
5、課后附有生詞表。為適應自學者需要，在全書的最后還附有生詞索引和全部練習的答案。
6、詞化程度高低的四個級別分別是單純詞、派生詞、合成詞和短語。
7、同樣，有很多衍生詞可以從詞根獲得。
8、所有這個單詞的衍生詞，其結尾bo都與bow意思“彎曲”有關。
9、全書共20課，每課由課文、生詞、說明、練習四部分組成。
10、這時只要按下鼠標，該生詞就進入我們的個人生詞表。
11、每課只有五個生詞，均為生活常用詞，通過會認會寫這些詞，使學生盡快開口。
12、除基礎語音教學階段外，每課包括課文、常用句、生詞語、語言點注釋、操練與交際等。
13、每遇到生詞時稍停一下,把它暫記在腦子里.
14、現在用電腦學英語，!
26、有一項調查研究：要求一組受試者使用直觀形象法來記住一些生詞，在此相對照的第二組受試者只用重復法來記住這些生詞。
27、五年級的教學目標基本上是在鞏固第四冊所學的知識的基礎上，掌握第五冊課文中的生字和生詞。
28、我會把這些單詞集中起來，本周五我會給每人一個完整的生詞表。
29、孩子們還抄下了簡化后的故事，本周末要求每個學生把抄寫下的故事帶回家重新抄寫兩遍并復習生詞和問題，為周一的周測做好準備。
30、本書作為這套教材的文字材料部分,與錄音磁帶并用,包括課文與生詞和練習.
