1.我們都學習過,歐幾里得幾何中對勾股定理的證明方法,從繁雜的歐氏幾何的公理開始,邦,邦邦,邦邦,邦邦。
2.本文選取了三個數學歷史名題作為案例研究。它們是勾股定理、中國剩余定理、歐拉定理。
3.活了這些年，我還從來沒有參加過一場討論勾股定理的雞尾酒會。
4.本文提供的勾股定理證明的教學案例就是一次探究性教學的應用。
5.其實有很多種證明勾股定理的方法。
6.它們是勾股定理、中國剩余定理、歐拉定理。
7.引入兩個實函數成正比例的概念，給出了勾股定理及余弦定理的有趣的推廣。
8.本文對勾股定理、射影定理的研究性論題進行了研究.
9.朱清時舉例,他曾給出考生一張《周髀算經》證明勾股定理的核心的示意圖,再親自進行講解,然后讓學生寫出來,以此考驗學生的理解能力。
10.通過一張圖寫出《周髀算經》是如何證明勾股定理的。
11.害得老吳頭把勾股定理講成了求根公式,惹得學生一片哂笑。
12.生活在公元前540年左右的畢達哥拉斯，便提出了聞名于世的關于直角三角形各邊的勾股定理。古代最知名的幾何學家歐幾里得生活在公元前300年左右。
13.例如，R2的平方、二維向量的長度、三角不等式等都存在勾股定理。
14.緊接著他又以實例演示了正弦定理的證實過程,從正弦定理再到勾股定理……諸多的方程式一列出,臺下立刻安靜了許多。
