工作總結，就是把過去某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的檢查分析、歸納總結、查漏補缺，下面小編九兒為你們精選網絡整理的七月份精神文明建設工作總結，希望能夠幫助到大家。
__村是省、市統籌城鄉發展試點村，位于__街道辦事處東郊，距市區6.5公里，下轄12個村民小組，黨員45人，586戶，人口2580人，勞動力1017個，外出務工510人，耕地面積3112畝，是一個以種植棉花、蔬菜為主的農業大村。
__村創建文明村的主要做法及成績是：
一、因地制宜，科學指導，堅持規劃先行。
__村按照“依市而建，靠市而興”的理念，確定“依托老市集，以商帶農，以農促商，開拓新市場”的發展思路，聘請市規劃設計院編制了新農村建設總體規劃和統籌城鄉發展項目區詳規，保證了新農村建設的科學性和可持續性。
二、政府主導，農民主體，加強基礎設施建設。
在新農村建設過程中，制定了切實可行，符合群眾意愿的實施方案，公開扶植標準，創新補助辦法，實施“以獎代補”，充分帶動了群眾建設新農村的積極性，在基礎設施建設上：
一是開展農田水利建設，疏通灌溉溝渠19200米，硬化渠道7000米;
二是開展道路橋梁建設，新修通村路2800米、環村路4500米、入戶路6900米、生產路5500米;
三是開展林網工程，全村種植香樟、廣玉蘭、女貞、紫薇、海桐、紅葉石蘭、白楊等樹木12000余顆;
四是開展安全飲水工程，解決了村民生活安全用水問題;
五是發展清潔能源，建成了生物質燃氣站，可保障1000戶居民使用清潔燃氣;
六是開展改廚改廁綜合整治工程，改善村民生活衛生條件。
三、整體推進，突出重點，強化小區公共服務。
__新農村建設將重點打造新型“宜居村莊”，在整體規劃中突出中心社區建設，建成統規統建居民住宅81套，在社區內新建集貿市場、小學、幼兒園、衛生所、休閑廣場，安裝太陽能路燈，安排專人定時收集生活垃圾，創造了良好的人居環境。
四、規模生產，集約經營，發展特色產業。
讓土地向種植大戶集中，發展特色農業是__新農村建設的要求，也是發展農村經濟，促進農民致富的新路。為此，__村依靠本村種植蔬菜具備一定技術基礎的優勢、多年種植大棚蔬菜模式的優勢、合作社經紀人銷售隊伍較多的優勢，立足蔬菜產業，發展特色農業。近年來，__村全面清理了零星土地、小坑塘、聯片平整零星荒地和宅基地，整理出耕地300余畝;又根據村民要求，對全村耕地進行統一調整，將種田戶分散的責任田集中，將外出務工經商戶的責任田集中，將村機動地集中，通過調整，共集并土地200余畝。通過兩次土地集并，為發展__村經濟打下了堅實的基礎。同時，__村努力發展農業產業，成功引進一家農業經營龍頭企業，首期承包50畝耕地發展陽光冬暖大棚蔬菜，通過傳授技術，提供產品市場帶動全村大棚蔬菜產業發展。__村以此為契機，充分發揮白皮黃瓜、辣椒等蔬菜種植優勢，大力推廣長茄、番茄等蔬菜品種，擴大蔬菜種植面積500畝。發展蔬菜種植與傳統種植相比，人平增收4000元。__村繼續加大招商引資力度，以土地租賃的形式，成功引進武漢中谷集團到村投資1000萬元，建設芽苗菜生產基地，不僅能吸納村剩余勞動力，還推廣了種植技術，增加了村集體經濟收入。
五、建章立制，規范操作，創新機制樹新風。
村兩委班子以新建辦公室為活動陣地，不斷提高兩委會的管理水平和服務水平，創建了黨員陽光便民服務站，制定了“一站五隊”工作制度，為村民提供方便快捷的服務。為了保障新農村建設的成果，加強村級管理，__村重新修編和完善了所有村務制度，實現了規章制度上墻，村務公開。并根據新農村建設需要，重新修編了村規民約，發放每戶一冊。以約定俗成的方式將土地管理、清潔衛生、道路養護、樹木養護等納入村規民約，嚴格按制度辦事，按規章管理，促進了工作，節省了開支。
積極開展“十文明戶”、“衛生文明戶”、“模范家庭”等精神文明創建評比活動，引導村民崇尚科學、抵制迷信、移風易俗，破除陋習，提倡科學文明健康的生活方式。村民不信邪，不染“賭、黑、娼、毒”，追求高尚，追求進步，形成了熱愛科學、崇尚科學，尊老愛幼、家庭和睦、鄰里團結的好村風。
通過幾年的努力，__村創建工作取得了顯著成效，我們將以更高的標準要求自己，以飽滿的熱情迎接上級考評組檢查驗收。
一、禮貌單位建立工作扎實有效地開展
學校成立了以校委成員為核心、以各班班主任為骨干的禮貌單位建設領導小組。堅持把實施科學人文的學校管理與禮貌單位建設緊密相結合，認真落實例會制度，及時傳達上級指示精神，討論和部署學校的各項具體任務，真正做到了建立規劃周全、目標明確、工作全面、職責落實。先后被評為欽州市普教工作先進群眾，靈山縣繼續教育先進單位，靈山縣科協、教育局、共青團授予“愛科學月”先進群眾等。
二、切實加強了思想道德風尚建設優美散文摘抄
我校切實加強思想道德建設，深入對全體教師進行愛國主義、群眾主義、社會主義教育、世界觀、人生觀、價值觀、社會主義榮辱觀教育，堅持把師德教育與道德風尚建設相結合，透過學習《中小學教師職業道德規范》、《教師師德考評辦法》等活動，以內在的素質彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。
三、加大校園文化建設
1、學校占地面積18300平方米，建筑面積9294平方米。學校教學設施顧小白經典語錄
逐步完善，近年來，學校投入資金200多萬元用于教學設備和校園建設，設立了播放、儀器、體育、圖書等功能室;建成了一棟四層20個標準教室，安放了校園廣播;投資了30多萬元建設學校圍墻和校園硬底地板;建成了24個文化宣傳窗。學校環境優美、校園寬闊潔凈、綠樹成蔭，為師生帶給了優雅的工作和學習環境。
2、學校用心開展匯演、書畫比賽、板報比賽等活動，為學校建立了健康、禮貌的氛圍;最近年來，我校教師和學生用心參加上級舉辦的各種文體活動，并獲得了許多殊榮：學校參加鎮田徑戶外會總分分別獲第一名和第二名;學校文藝隊參加鎮文藝匯演分別榮獲一等獎;學校書畫隊參加縣級比賽獲三等獎。
四、安全教育強抓不懈
1、學校建立安全領導小組和《安全臺帳》，做到意識強，措施實。透過強化值日領導和值日教師的管理，完善警報系統，加強防范教育，以各部門的協同發奮，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故發生，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發生。
2、學校經常利用國旗下講話、校會、班會、班隊活動課對學生進行安全知識的教育，透過開展安全知識板報競賽和文化櫥窗安全知識宣傳等形式對師生強化安全防范意識，開展安全演練活動，有效地提高了師生的安全防范意識和有效地杜絕了重大安全事故的發生。
近年來我校在教育改革和發展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發展態勢令人鼓舞，在禮貌單位建立活動中取得了較好的成效。
為進一步動員全社區廣大居民群眾，廣泛深入地開展文明創建工作，加快提高全社區文明程度和居民文明素質，紅旗街道德昌社區通過組織宣傳、清理環境，切實加強領導，完善實施方案，為創城工作添磚加瓦?，F將我社區創城工作情況匯報如下：
一、積極廣泛宣傳，增強創城實效
我社區及時召開了動員會議，對開展創城活動進行廣泛思想發動和總體安排部署。成立了社區書記為組長的領導小組，制定了實施方案，明確了目標責任、基本原則、任務要求，進一步把廣大黨員、干部的思想和行動統一到活動的安排部署上來，并且在社區顯著位置懸掛了創城標語，營造了濃厚的輿論氛圍，為活動的開展奠定了重要的思想基礎。
二、加強環境整治，改善社區面貌
我社區是混合型社區，沿街店面很多，社區督促商戶保持其門面、櫥窗整潔，實現全覆蓋、無死角，加強環境衛生管理。轄區全是老舊散樓宇，社區實現居民區無垃圾、雜物，無亂堆亂放、無亂潑亂灑、無亂吐亂扔現象。對各種非法亂噴亂貼小廣告進行徹底清理。全力維護社會安定和穩定。重點抓好社會治安綜合治理，社區政治穩定，安寧祥和，居民安居樂業。
三、繁榮社區文化，營造文明環境
社區開展形式多樣的社區文化活動，豐富居民群眾的精神文化生活，提高居民文明素質。通過各種活動展示社區文化，展現了社區居民精神面貌，體現了社區居民的文化修養和道德素質修養。積極倡導科學、文明、健康的生活方式。在社區群眾中開展“爭創文明家庭、共建文明城市”活動，廣泛開展了“我推薦、我評議身邊好人”主題活動，深入開展“學雷鋒”等教育實踐活動。通過一系列的活動，居民的文明意識、健康意識、科學意識等得到了較大的提高。
創城工作需要長期堅持下去，才能取得更加顯著地效果。在今后的工作中，我們要在充分調動群眾積極性的基礎上，進一步加大社區創建工作力度，為居民提供“管理科學、服務完善、治安良好、生活便利、人際關系和諧”的居住環境。社區居民結合社區無物業管理的實際，提出合理化建議并表示積極響應，從身邊的小事做起，從樓院、樓道的衛生做起，見縫插綠，美化環境，帶領鄰里，上下聯動，營造共創文明城市，美化家園的社區氛圍，使老區舊貌的社區居民在齊抓共管，共建文明城市、文明社區活動中提升居民的文明素質。
一是居民生活環境進一步改善。通過開展社區大清掃、環境大整治、秩序大改善等活動，使垃圾得到及時清理，居民的居住環境明顯改善，生活舒適度顯著好轉，幸福指數大幅提高。
二是未成年人思想道德素質再提升。創城工作以來，加強以社區為主要載體的未成年人活動場所的建設，心理輔導站等，為未成年人開展活動提供了健康向上的平臺。構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，未成年人思想道德素質建設得到了進一步地提升。
三是城市文明程度進一步提高。圍繞建立社會主義核心價值體系，以增強誠信意識為重點，大力加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，先后組織開展了“學雷鋒、講文明、樹新風”、“道德講堂”、“評議身邊好人”等學習教育活動和創建文明社區、文明家庭等各類群眾性精神文明創建活動，使創建活動的過程成為加強思想道德教育、弘揚社會文明新風的過程，有效提升了城市公共文明指數。
20__年度，學校在__學院黨委領導下，我們全校師生團結一心，扎實開展工作，著力推進學校精神文明創建活動，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，不斷提高教師的政治素質，逐步樹立起和諧、發展的優良校風?，F將20__年度精神文明創建活動總結如下：
一、統一思想，營造濃烈的創建氛圍。
學校成立精神文明建設領導小組，制訂了精神文明建設工作計劃、安排了活動內容，營造創建工作的良好氛圍，突出創建文明學校的中心內容。通過召開教職工大會、主題班隊會、開展校園文化建設、創建安全文明和諧校園等活動，營造了濃烈精神文明建設的氛圍。
二、抓好組織落實，是各項工作的保障。
學校精神文明、綜合治理、計劃生育、普法教育和衛生工作由學校主要領導負責，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，使精神文明工作落實到頭、責任到人，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。學校領導班子成員做到以身作則，團結進取，求實創新;廣大教師中呈現了愛崗敬業，刻苦鉆研教材，大膽參與教改;學生形成了努力學習文化知識，講文明懂禮貌，爭做少年君子，形成健康向上的好學風。
三、更新學校管理理念，建構完善現代學校管理制度。
一是繼續加強學校管理建設。推行校委會議事制度，校長辦公會制度。重點加強校委會工作簡報、科室工作簡報制度，每周五校委會成員、各科室工作匯總到工會，由工會統計梳理，然后進行校務公示通報，并由辦公室發送到各位教師郵箱。
二是推行扁平化管理模式，實行“4+_”管理模式探索。暑期開展校委會成員工作調整和中層干部調整，學校管理模式進行了改革，突破原來校領導分管概念，減少工作層級關系，進行扁平化管理。學校工作實施“4+_”管理模式，“4”代表校委會成員主要負責“決策、調研、指導、評價”四項任務，校委會成員凝成管理學校的核心大腦;“_”代表項目，實行項目負責制，對于學校重大工作項目由校委會安排校委會成員專人全權負責到底，可以調動各科室人員共同參與工作。
三是加強制度建設。本學年，我校不斷完善了《派餐、用車、加班費發放、差旅費發放》等制度，以制度管理來推動學校管理;制訂出臺了教學成果獎、突出貢獻獎、教師仁愛獎等各項獎勵制度，以激發教師潛能，促進教育教學效益的提升。
四、加強師德師風建設，塑造教師師表風范
一是進一步修訂和完善師德考核辦法，加強教職工隊伍建設，增強全體教師廉潔從教、愛崗敬業、誠信服務、為人師表的意識，努力打造一支社會滿意、家長放心的適應現代化教育的教師隊伍。二是加強學習，強化師德師風教育。我校將師德師風建設工作列入學校的主要工作之中，堅持開展開學前師德培訓工作，學期中持續進行工作作風整頓工作;三是以“迎評”促進建設。下半年為迎接省教育行風評議活動我們開展了自評工作，收集整理教師問卷調查、學生問卷調查、家長問卷調查___余份，對于存在的突出問題，采取了有力措施進行了整改。四是充分利用教師節表彰優秀教師17位。本年度我校被評為“濟寧市第職工職業道德建設先進單位”。我校教師代表戴荔老師參加濟寧市全市師德師風巡回報告團并做師德事跡巡回演講。
