初二小英雄雨來讀后感的500字（精選6篇）
讀書是我們認識世界、認識自己、認識人生、認識精神家園的最好方式。這里給大家分享一些關于初二小英雄雨來讀后感的500字，供大家參考學習。
這個單元，我學了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護交通員李大叔和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
雨來很喜歡游泳，仰浮本領最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，要打雨來，雨來跑到河沿，一頭扎到河里去了。一會兒，他探出頭來，望著正在發愣的媽媽笑。
秋天，雨來上夜校，他學的第一句話就是我們是中國人，我們愛自己的祖國。受到了愛國主義教育。
一天，鬼子來掃蕩了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了進來，藏到缸下地洞里。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，雨來沒有接受。鬼子又問雨來，但雨來仍然說沒看見。鬼子生氣了，扭雨來的耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊但雨來始終說沒看見，氣得鬼子嗷嗷叫：槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！蘆花村里的人聽到槍聲，都哭了起來，他們到河沿上找雨來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死！原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。
這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。
最近，我看了一部紅色書籍——《小英雄雨來》。
《小英雄雨來》主要記敘了在抗日戰爭時期，晉察冀根據地的兒童雨來，利用自己的聰明、機智，多次掩護八路軍戰士。視死如歸，堅決不說出半個字，并多次逃脫敵人摸著魔爪的故事。
《小英雄雨來》中讓我印象最深的有兩處，第一處是雨來被抓到了敵人的根據地去了，面對敵人的拷問雨來堅決不說一個字。直到最后與八路軍里應外合打敗了敵人，逃出了根據地。還有一點便是雨來在上夜校時的情景。只見雨來一字一句的跟著那位女老師讀：“我們——是——中國人，我們——愛——自己——的——祖國?！庇陙砟欠N認真的態度，實在讓人敬佩。我們的學習環境十分明亮、干凈、整潔，而雨來只能在破舊、光線昏暗的地方學習。我們面對現代化更好的教育方式，卻心不在焉。而雨來在這樣的環境下還如此認真的學習。我們應該珍惜現在的生活，要好好學習，發奮圖強，為社會做出有益的貢獻。
雨來這個十二歲的孩子生活在如此動亂的時代。隨時都有可能被卷進戰火，甚至有生命危險。但是他面對敵人臨危不懼，拒絕說出半個字。而我們出生在和平年代，生活在愛的擁抱里卻還嫌愛不夠。雨來小小年紀就幫助八路軍了，而我們現在都沒有為家庭做出些什么。
《小英雄雨來》讓我意識到我們幸福，都是無數革命先烈用生命換來的。我們要向雨來學習，做一個頂天立地的中國人！
近段時間，我讀了《小英雄雨來》這部作品。這部作品主要講述了：抗日戰爭時期，晉察冀邊區的少年雨來為了掩護革命人士——李大叔，機智勇敢地同日本鬼子斗智斗勇，最后憑自己高超的游泳本領，在日本鬼子的槍口下巧妙逃生的事。
這部作品的主人公機智勇敢，我做不到的事，他卻能做得到，真不愧是小英雄啊!
與雨來相比，我深感愧疚。記得有一次，我拿著繩子去公園玩。當我玩跳繩玩得正高興的時候，突然，有一位和我一樣高而且又很強壯的男生闖到了我面前。于是我就停止了跳繩，走上前問：“請問你找我有什么事嗎?”他不但沒回答我的話，還把我的繩子給搶走了。我很好奇地問：“你干嘛要搶走我的繩子啊?如果你也想玩跳繩，我們可以一起玩啊，何必要搶走我的繩子呢?”他霸氣地說：“哼，我就喜歡自己玩，你能把我怎么樣?”我非常生氣地說：“可這是我的繩子啊!”他蠻橫不講理，二話不說就把我推倒在地上。一看他那兇神惡煞的面孔，我很害怕，心也在怦怦地跳。我只好慢慢地站起來，悻悻地走回家去。
現在回想起當時的情景，覺得自己與雨來相比，雖然我沒遇見敵人，但是我遇事不夠冷靜。
讀了《小英雄雨來》這一部作品后，我懂得了：在生活中我們要冷靜，遇到種種困難也不要退縮，要想辦法去解決問題。
雨來，一個普通得不能再普通的名字?？涩F在，他卻深深的印在我的腦海里。
雨來的.水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸媽媽覺得應該讓雨來有一點文化，就送他去上了夜校。今天，雨來的老師教了雨來和其他同學二句話：我們是中國人！我愛我的祖國！
幾天后，雨來上夜校剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時，交通員匆匆忙忙的走進來，搬開雨來家的米缸，米缸后面居然有個大洞，交通員連忙鉆進去，邊鉆邊說：“雨來，我鉆進去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來了?！?span style="display:none">L35子文庫范文網
雨來用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時，鬼子沖進來了，把雨來家搜了個遍，也找不到交通員。鬼子問雨來：“小孩，交通員有沒有來？”“沒有！”雨來答道。鬼子又問了幾遍，可雨來依然答道沒有。鬼子見雨來不吃這套，便開始打雨來?？捎陙硪琅f沒有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來。最后，鬼子忍無可忍，對手下說：“把他槍斃了！”雨來聽了，立馬跑出家門，跳進了一條河里。鬼子對雨來跳進水里的地方連開數槍，以為雨來已經死了，鬼子就走了。其實，雨來早已游走了。交通員在那個洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來了。村里人告訴他鬼子已經走了，可雨來已經死了。大伙到河邊，想把雨來的尸體撈起來，可雨來游了過來，問道：“鬼子走了沒？”大伙歡呼起來：雨來沒死，雨來沒死！
我們是中國人，我愛我的祖國！正如雨來說的那樣。為了祖國，付出自己的生命也在所不惜！
在這一學期中，我們學習了《小英雄雨來》這篇課文。它給我的印象很深，使我明白了許多深刻的道理。
雨來是一個調皮、可愛、活潑、聰明的孩子，他的游泳本領很高，經常和他的媽媽開玩笑。但他從小就熱愛祖國。為了掩護李大叔，無論日本鬼子怎樣對他威逼利誘，他都沒有招供。鬼子看軟的.不行就對雨來實行暴打，可是雨來硬是堅強地回答“不知道”“沒看見”。鬼子一生氣，就想把雨來給槍斃了，誰知雨來趁鬼子不注意，跳到河里游走了。大家都以為雨來死了，結果他并沒有死，而是像一個小鴨子，高興地在水里游來游去。
我非常欽佩雨來的機智、勇敢。作為一個中國人，我們能過上現在這樣的幸福生活就是因為當年有千千萬萬像雨來那樣的抗日少年和無數的革命先輩，他們在戰場上拋頭顱、灑熱血，為我們換來了一個美好的環境，而留給他們的卻是家破人亡的悲慘命運……
我們應該想想我們現在的生活條件，再想想雨來那個年代的生活條件。他們那時候的條件那么艱苦，環境那么惡劣，可他們還是在努力學習，奮發向上。而作為和雨來差不多年齡的我們，更應該認真學習，積攢知識，等將來報效祖國，把我們的祖國建設得更加強大、美好！
如果我們在學習上或生活上遇到了困難，我們一定要像雨來那樣做，和困難斗爭到底，就像雨來和敵人對抗到底一樣，用堅強的意志克服重重困難，掃平學習上或生活上的一切阻礙。
雨來的身上還有許多地方值得我們去學習。更重要的是，我們應該珍惜我們現在的幸福生活，努力學習知識，用更好的學習成績提升自己的本質，從而更好地報效祖國，為將來建設祖國打下良好的基礎！
讀了《小英雄雨來》的故事，我被里面的主人公雨來深深地吸引了，他是一個活潑頑皮，聰明機智，勇敢頑強，而且具有強烈愛國殺敵思想的少年兒童。
雨來是蘆花村一名普通的十二歲小男孩，可是他所表現出來的機智勇敢是有些大人都比不上的.。有一次，交通員李大叔為了躲避日本鬼子的追趕，躲進雨來家的地洞里，日本鬼子找上門來逼問雨來說出李大叔躲在哪，軟硬兼施，日本人把雨來打得兩眼直冒金花，鮮血直流，雨來就是說不知道，最后日本人沒辦法了要搶斃雨來，雨來趁鬼子沒開槍之前跳入了河中，躲過了一劫。
雨來很善于游水，這個優點不僅一次救了他。還有一次，日本鬼子來掃蕩蘆花村，可憐的雨來被抓住了要求帶路。雨來將計就計把他們先帶到了假的地雷陣，故意提醒他們非常小心地通過地雷陣，等到到了真的地雷陣，他反而告訴鬼子們現在安全了，他自己趁機故意掉入了旁邊的河中溜走了。剛鬼子們慶幸他們已出了地雷陣時，地雷山崩地裂似地爆炸了，鬼子傷亡慘重，雨來卻安然無恙。
雨來感人的故事很多很多，說也說不完。他由一個聰明的孩子最后成長為一個機智勇敢的“小八路”，小小年紀就和游擊隊們一起里應外合消滅了敵人。雖然我們現在生長在這個和平的年代，不需要與敵人作戰，每天生活在父母的保護下，錦衣玉食，但是我們也應該向雨來學習，學習這種堅強與勇敢，學習這種強烈的愛國精神，學習這種堅持就是勝利的精神。我要豎起大拇指對雨來說：“雨來，你真了不起，你永遠是我學習的好榜樣!”
