在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編為大家精心整理的秋意漸濃高二作文，希望對大家有所幫助。
秋意漸濃高二作文篇1
我，在那山腳幽幽的小徑上，迎著晚秋的瑟瑟冷風，全身有一股說不出的寒意，從腳尖到頭頂，貫穿我的心胸。那無聲無息的時光，留下了美麗中的回憶。就這樣，倏然間匆匆地溜走了。
眼前是一片蔥蘢的竹林，小鳥在葉間飛過，吟誦著一首首動人的小詩，葉子上還有昨夜的滴滴晶瑩的雨水，慢慢地順著葉痕流淌，輕輕扭動著嬌小的身軀，從我的指尖穿過。抬頭望去，那就是寶石山，在日光的映照之下，山體如朝霞繽紛，熠熠閃光。
我走在縈繞綠色的羊腸小道，帶著一陣陣微微地輕盈的微風，踏過每一條清澈的河流，每一口清涼的山泉，每一片剛從樹上掉落下來的橙黃色的葉片，這都是大自然對人類的饋贈。我悄悄地從它們身邊擦肩而過。就像泰戈爾說過的：讓信念在種子里安睡，等待著立刻被實現的生命的奇跡。
我呼吸著花叢中的蝴蝶飛過時的清香。我愛這種滋味。身臨在深山之中，心中無憂無慮，自個兒獨占一方天地，休憩在靜謐之中，吮吸著大自然的香甜，慢慢深入其境。
有人說，爬山是一場旅行，但它更像極了我們的人生。一步步腳踏實地，一滴滴汗水的付出，承載著我們的經歷和記憶。
走到山腳時，心中放松。呼吸著芬芳清香，前方只是一片未知的區域；走到山腰了！我望著后頭曲曲折折的小路，回顧著剛剛發生的驚險的一切，暗自為自己鼓掌?？烧l知道呢？再向前一步，可能就是斷壁懸崖，或者就是一個泥濘的陡坡，而我們，如果要不失敗，只有往前沖，去尋找希望，光明。
我想，這就叫苦中作樂吧！本想低下頭，俯下身子好好休息一陣，可路旁的花草樹木都聚攏在一起，密密的。我仿佛聽到他們在鼓勵我，支持著我的身體……“啊，滿眼的秋色！”到山頂時已經是傍晚了。我一個人靜靜地坐在陡峭的石邊，望著那夕陽西下，杭州城也沉靜了下來，讓我發出這樣的感嘆。就是幾小時前發生的一切，我說不出來了。只知道那是一次驚人的冒險，只知道那是一場輸贏的故事，只知道我收獲了一路秋色，但結果是：我成功了。這就是我的精彩人生，也是場有深意的山行。
秋意漸濃高二作文篇2
不知從什么時候開始空氣中沒有了夏日的炎熱。不知從什么時候開始道路旁的梧桐樹上的樹葉開始泛黃。不知從什么時候開始涼風起，秋意濃。
十月，初秋，夜晚，一場秋雨正在沖刷著夏季的余溫。穿衣，推門，離家，去街上感受今年的秋意?！耙粓銮镉暌粓龊弊咴诮稚媳愀惺艿浇z絲涼意蔓延在空氣中，圍繞在身邊，慢慢地貼近肌膚，我不禁打了個寒顫。
抬頭，看著雨點從夜空中墜落，映著路燈的燈光你會發現每滴雨點并不是直直地落下來的，而是一道道放射狀的斜線。沒有雪花飄落時的妖嬈，沒有落葉凋零時的搖曳，幾滴雨點落下，每一滴都在地面上淺起一朵水花，之后便從這個世界上銷聲匿跡了。一切都是那么安詳。
漫步，一片梧桐葉在空中舞蹈著，在這場秋雨中“謝幕”。這是我才注意到道路兩旁的梧桐樹早已用自己的落葉給光禿禿的柏油路戴上了星星點點的裝飾。每片樹葉都安靜地躺在地上，都安靜地等待風起，都安靜地準備著離開這個世界。梧桐樹已不再是盛夏的濃綠，從中可以看出幾分微黃。那種顏色就象水彩畫一般，但不同的是那幾片與樹枝“難舍難分”的樹葉為這幅天然水彩畫多添了幾分濃濃的秋意。
看著，路上的行人打著雨傘或戴著帽子匆匆忙忙地往家里跑去，大家都不約而同地把手揣在口袋里，嘴里也抱怨著這場突如其來的秋雨和這似乎是突如其來的秋意。而我則繼續在路上漫步，古詩中說的“一蓑煙雨任平生”大概就是這種感覺吧？呼吸這清爽的空氣，能嗅到秋意的味道，象新茶一樣的芬芳而不會過于濃厚。端詳這初秋的夜景，能看到秋意的顏色，象水墨一樣的淡雅而不會過于單調。聆聽這冷寂的季節，能聽到秋意的聲音，象天籟一樣的美好而會不過于傷感。
涼風迎面踹來，帶走了幾片落葉也帶走了最后殘留的夏意。每個秋天都象今年的一樣卻又都不完全一樣，就像人的生命一樣，或長或短，不盡相同，但每天都是二十四小時，不多不少；每個人經歷過的事情也都不一樣，但全都是喜怒哀樂，不溫不火。也許生命中一些值得期待的事情就在這個秋雨飄落的季節。就在這個落葉搖曳的季節。就在這個涼風起，秋意濃的季節。
秋意漸濃高二作文篇3
時光飛逝，九月的殘黑勾勒出十月的輪廓，一縷縷幽色的清風早已暗淡無味，只剩下愈來愈冷的風，我們穿得與愈來愈多，秋意也漸漸轉濃。
我看著校園里銀杏葉一天一天的掉落，我不禁回想起去年秋天回母校時的情景：操場邊的梧桐樹的葉子早已開始掉落，落葉給大地媽媽鋪上了一層厚厚的金色棉被。操場上一群穿著熟悉的校服的孩子旋風般從我面前跑過，留下一串串悅耳的笑聲。那樣清脆和圓潤的笑聲，真有點像荷葉上的露珠，風吹過來時就滑來滑去，圓滾滾的、晶亮亮的，我不禁覺得有些黯然。
突然，過道里傳出一陣陣交談聲和腳步聲。我伸頭望去，她穿著一件淡藍色的連衣裙，最具有代表性的'還是那銀白色的復古手表。我心想：老師還認得我嗎？老師好像看到了我，對我笑了笑。我心想：原來老師還認得我。我正洋溢在喜悅之中，又一下子掉進了冰窟窿—她把我當成了其他老師教的學生，和我擦肩而過。我心里覺得很失落：熟悉的教室變得陌生，熟悉的人也變得陌生起來。豆大的眼淚順著臉頰雨簾般掉落下來，久而不止。颯颯秋風挑逗著眼角殘留的淚珠，我才發現已滿臉淚痕，慢吞吞地走出了母校......
時光易逝，過去的事終究回不去了。每天我都能在充滿凄涼氣息的空氣中聞到愈來愈濃的豐收的氣息。秋天，每當走進校園時，便會聞到濃郁的桂花香氣。走近桂花樹，桂花一團團、一簇簇地挨在一起。陽光灑在團團簇簇的桂花上，就好似一條流動的金色瀑布。開學快過去一個月了，我也該奮起努力，去追趕明天的太陽！
秋意漸濃，美也漸濃，在這漸濃的秋意里，我要帶上我的一顆心，去尋找、去發現那漸濃秋意里的點點美好。
秋意漸濃高二作文篇4
落入水中的月，就在蕩漾中漸漸圓滿，用了洋洋清輝圓滿了一場場遙遠的相聚。
都道每逢佳節情意濃，望古今，文人墨客在中秋佳節紛紛借一張素紙以表達思親之情。若是把這些詩文灑入江河，則江河干涸；若是把這些詩文拋上蒼穹，則免去了女媧煉石補天之憂。流傳千古的除了押韻的語句與溫婉的詞藻，更有他們有感而發、從筆端汩汩流淌的情義。
中秋前，老師剛剛講過大名鼎鼎的詞人蘇軾的《水調歌頭》，令我注目的并非他巧妙精準的用詞，而是交代背景時的寥寥四字――“兼懷子由”。當時蘇軾與其兄弟共處一地，卻因事不能在這佳節相見，何其孤凄與哀痛。蘇軾豪放的風格在中秋雪亮的圓月下也變得極其細膩和婉約，他在昏昏欲睡的醉意中，定也是相信每逢佳節情意濃吧。正因為這濃情，抒發了他洶涌的牽掛；正因為這濃情，留下了不朽的篇章。
掰開甜香的月餅，仿佛總是能看見曾經的中秋佳節。中秋永遠盼著假期、盼著月餅、盼著能拍上幾張金黃的月亮。大多數的中秋，我們會回鄉下，在空曠的田野望花好月圓。月餅大大小小不知吃了多少塊，隨手拿起一個，將它吃進一點，留下一個缺口、一排牙印，將自己當做威武狂吠的天狗。每每仰頭望月，會覺得此物是個翩然欲仙、皎潔無暇的存在，它悄無聲息地，就把所有人的聚到了一起。它把南邊的人引回北方；它又把廣廈里的心拋向曠野。
又是佳節，情濃于夜色。
今夜中秋，無眠。我趴在窗前，夜空漆黑如水，飄渺的云間便是那一輪月――一如往昔澄澈的玉盤，沒有星子，它在這團圓的日子里接受了萬千人祈愿的目光，無需陪襯。我看不見嫦娥抱玉兔的倩影；看不見世界各地的人有幾個在觀月；卻看得見家人坐在燈光下互享月餅；卻聽得見電視機里中秋晚會上悠揚清新的歌聲，無不傾訴相思。
團圓自然是喜不自勝，但望月思親也未嘗不好。因為月亮就是有如此魔力，它在歌聲里、眼里、心里，皆可以傳遞出千萬的情絲，徜徉在銀河里?？粗嘛炛辛鞒龅奶痧W，恰如濃情深意。
靠在月影上，能看見穿越了時光的歡聚一堂。銀白的月上隱有斑斑駁駁的陰影，但它不足以淡漠彼此相系的情。
玉兔東升，惟愿中秋年年如此。
秋意漸濃高二作文篇5
秋意濃，離人眼里秋意濃。
不能說，惹淚的話不能說。
離別多，這個季節離別多。
我被風兒吹到了這里，夾著枯黃的落葉，夾著殘損有離愁的記憶。我到處尋找著你的蹤跡，直覺告訴我，你在這兒。
“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”我們是孤獨的，“天涯”各自一方，我們只能是淚滴?？諝庵杏幸还慑F心之痛。我選擇了友誼，為什么回報給我的卻是這樣？我傷心，我難過。我以為你以前是和我在開玩笑—說你會轉學。你留給我的只是一陣陣對你的思念和一滴滴真誠的淚水。我恨當時你為什么無情的拋下了我，我把友情看得比我的一切更重要，拿什么也換不了友誼。你不怕你寂寞，就不怕我孤單嗎？我每天晚上都會為你流淚，甚至還會夢見你。你是我最好的朋友，有著家人一樣的情，有說不盡的話想向你傾訴。我憎恨上天，讓我們相遇，為什么有無情的把我們分開？如果上天不讓我們相遇，就不會有這么多的思念！
“花謝花飛花滿地，紅消香段有誰憐？”我在這兒說誰會知道，我只難吧秘密隱藏在心里，我是多么的想向你傾訴。葉落的季節離別多。我想緊緊地我住你的手，放在心頭。我要你記得你許下的承諾。啊，不怕相思苦，只怕你傷痛，怨只怨人在風中。我不要求什么。只要你記住有我這個朋友。
在這個季節中我們經歷風風雨雨，我們被分離，一切的一切都是預定的。有許多不舍，但更多的還是懷念，對朋友的懷念，現在是最容易感冒的時候了，不要因為貪戀秋高氣爽而不注意身體，天冷了，多加件衣服吧！
我永遠不會忘記有過你這個朋友，不會忘記我們純潔的友誼、美好的友誼，認識你應該是我一輩子的驕傲。
秋意濃，離人眼里秋意濃。
不能說，惹淚的話不能說。
離別多，這個季節離別多。
