在遙遠悠久的歷史長河中，我遇見了那朗朗上口的古詩詞。我漫步在古詩詞中，感受著那四季美景與人間真情。下面給大家分享一些小學古詩的作文800字，希望對大家有幫助。
小學古詩的作文800字1
自從在那牙牙學語時學會了一首《詠鵝》，于是古詩詞便在我心里種下了情根，揮之不去。
徜徉在詩歌的海洋中，在詩中看四季更替?！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L?！笨创河昃d綿攜杏花飛舞，聞清風柔柔吹拂萬物。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看夏荷陽光微醺，青荷搖曳。日光映紅蓮，賞湖間千嬌百媚，姹紫嫣紅?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！笔捝镲L微涼卷起漫天落葉。望山層林盡染，火楓颯颯?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開?！薄氨眹L光，千里冰封，萬里雪飄。輕擷一枚冰花置于掌心，佇立在白花色的世界。在這一首又一首的四季贊歌中，享受春夏之美，學詩之樂，而沉睡在心靈這片沃土中的詩緣情根也早已破土而出，經四季輪回悄然生長了。
徜徉在詩歌的海洋中，穿過千年時光，撥開歷史疑云，前去拜訪這些流芳千古的詩詞背后的作者。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！笔钦l在汨羅江邊痛吟?是屈原!是誰在桃林輕吟“道是梨花不是，道是杏花不是，白白與紅紅，別是東風情味。”是嚴蕊!是誰在歡呼“劍外忽傳收薊北，忽聞涕淚滿衣裳?！笔嵌鸥?又是誰在渭城朝雨中灑下留戀的淚?在賞析一首首傳世千古的詩詞中，穿越歷史，看這詩詞都是出自何人之手?此時，心中的詩緣情根怕早已經詩書的澆灌長成了一棵參天大樹。
徜徉在詩歌的海洋中，在其中賞自然界中萬物眾生之姿。“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜?！膘o靜佇立，聽風輕輕搖曳枝梢，綠葉沙沙作響，掠過耳畔，輕撫雙頰。“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?”漫步桃林，沉醉于漫漫花海，看桃之夭夭，灼灼其華，爭奇斗艷。“月是故鄉明。”抬望眼，夜空中一輪明月高照，灑下許許熠熠生輝。那皎皎明月寄托著古今中外多少游子離人的思鄉之愁!在學習這一首首詩中，看世間千姿百態，萬物鐘奇秀麗。
兒時種下的詩緣情根，想必此時早已長成了巍峨的參天大樹。樹間繁花朵朵，嫣紅秀麗。在學習這一首又一首的古詩詞中，我收獲到了快樂。從此往后，我與這古詩詞的紅線怕是再無法斬斷嘍!
小學古詩的作文800字2
中國的傳統文化博大精深，而詩詞文化大概是其中最獨特的、最耀眼的文化了吧。
詩詞的歷史源遠流長，甚至都可以追溯到春秋戰國時期。屈原的《離騷》使得人們對于這個千古忠臣有了更加深入的了解，為他一生那忠心為國卻又被奸臣昏君所害的悲慘打抱不平。漢末，四處兵荒馬亂，但仍然誕生了“建安七子”這樣偉大的詩人群體，他們所作的詩又成為研究那個時期社會百姓生活的重要史料。到了唐朝，詩詞文化到達鼎盛，“詩仙”李白流傳下來的詩竟達數千首之多，這些看似短小卻又寓意深刻的句子，使得他的名字至今在文壇上閃爍著光輝?！霸娛ァ倍鸥υ谄淇部赖囊簧幸矂撟髁藷o數佳句：“吏呼一何怒，婦啼一何苦”將安史之亂時期官吏們的殘暴與不顧百姓死活的場面描繪得淋漓盡致，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”寫出了一個貧苦老人為天下百姓祈求幸福生活的正義呼聲。宋代是詩詞文化的又一座高峰：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”展現了詩人陸游憂國憂民的偉大情懷;文天祥在被元軍押解的途中，發出了“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的千古絕唱，使人們對他的赤膽忠心贊不絕口。近代龔自珍在黑暗的社會中發出了“九州風氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀”的悲嘆。歷代的文人墨客、遷客騷人都在詩詞中找到了自己的靈魂歸宿，通過詩詞來與逆境抗爭，通過詩詞來批判社會現實，通過詩詞來抒發自己偉大的愛國情懷和遠大抱負。
詩詞文化的淵博不僅體現在歷史久遠上，也體現在詩詞本身的形式上。詩人們在形式上字字推敲、句句押韻，這些詩句不再僅僅是一個個優美的句子、一種簡單的文學體裁，而成為了中華民族偉大智慧的結晶。像賈島、韓愈關于“推敲”的故事，又如王安石的“春風又綠江南岸”的“綠”的練字……
詩詞種類還豐富多彩，如絕句、律詩、回文詩等等，每一種類型的詩詞都蘊含著不同的文化意義，沉醉其中，真是歡樂無窮啊!
李白、杜甫、陸游、劉禹錫這一個個耀眼的名字，創造了中國詩詞的輝煌，他們不僅給我們留下了燦爛的詩詞文化，更給我們樹立了崇高的精神豐碑。詩詞，已不僅僅是一種形式，一種文體，更是一種文化符號，一個民族的象征。
小學古詩的作文800字3
唐詩、宋詞、元曲等在中國古文學里占著一席之地，它們使古中國變得更加絢麗多彩。所以我想要聊一聊唐詩。
要說唐詩大家的話，那自然是數也數不清，如張九齡、李白、杜甫、王維、孟浩然等等。其中我最敬佩的詩人便是李白。
李白，字太白，號青蓮居士。又號“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，其人爽朗大方，愛飲酒做詩，喜交友。著名詩詞有《下終南山過斛斯山人宿置酒》《月下獨酌》《春思》《關山月》等。
李白的詩詞非常多，從幼兒園起，我們就開始背“小時不識月，呼作白玉盤”;在二三年級接觸了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”;五六年級便學了“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”;以及現在新初一剛學的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。李白的詩詞無處不在，連我四歲的妹妹都會背《靜夜思》。
先不說李白了，我的家里有一本《唐詩三百首》，是很老的版本了，但是詩很全。絕句、律詩、樂府詩、七言、五言，都仔細歸了類。把這本書頁都有些泛黃的書握在手里，能感覺到它散發出的古香古色的文化氣息。雖然跟現在記錄的詩句有些出入，但在注釋、翻譯、賞析方面可絲毫不馬虎。
我本人對詩詞的熱情其實并不高，但有時興趣來了還是會翻閱翻閱，品味一下詩詞中的韻味。如王維《終南山》中“白云回望合，青靄人看無”少見的氣勢磅礴;杜牧《秋夕》里“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的冷清閑悠之意味。有些詩樸素易懂，很容易讓人產生共鳴;有的雖然長篇大論，但敘事清晰，感情細膩。
除李白外，我最欣賞劉禹錫，主要原因就是他“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的豪放大氣。劉禹錫的仕途不算順利，甚至可以說是很爛。經常被貶謫，但他還一直保持著樂觀向上的心態，這一點也很可敬。我經常希望自己能有劉禹錫的心態以及才華。
古代上百位，上千位的詩人，各有各的特色，李白浪漫大膽;杜甫心系蒼生，胸懷國事;白居易題材廣泛，形式多樣;李商隱構思新奇，思想秾麗。我們應該多讀古詩詞，去欣賞、理解詩詞，讓書香穿滿燕京，穿向每一個角落。
小學古詩的作文800字4
在我讀過的古詩詞中，我喜歡的是漢樂府的《長歌行》。青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲!這首詩告訴我們，光陰一去不復返，我們要珍惜時間，要合理的利用時間讓自己有所作為。記得那時候我剛上三年級，無論做什么事情我都很墨跡，拖拖拉拉，為了治我這個壞毛病，媽媽用了很多方法給我制定了很多規矩，雖然有了一些改觀，但還是沒有達到預期那樣讓我的壞毛病徹底改掉。
在一次觀看古詩詞大會中，我了解到了這首古詩。它的前四句話意思是，早晨，園中有碧綠的葵菜，晶瑩剔透的露珠等待著陽光的沐浴，春天把美好的希望灑滿大地，萬物都呈現出了一派生機勃勃的景象。常常害怕那肅殺的秋天來到，樹葉兒變黃衰敗百草也凋零。千萬條河流奔騰不息地向東流入大海，什么時候才能重新返回向西流?少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。整一首詠嘆人生之歌，詩人用“常恐秋節至”表達了對青春稍縱即逝的珍惜，其中的“恐”字更表現出人們對于自然法則的無能為力，青春凋謝的不可避免。
當我聽完整首詩的意思后，我不禁聯想到了《鋼鐵是怎樣練成的》里面那段關于人的生命應該如何度過的名言，“人最寶貴的東西是生命，每個人只有一次生命。因此，一個人的一生應該這樣度過，當他回顧已逝的年華時，不因虛度時光而悔恨，也不因一事無成而羞愧。這樣，在他即將離開人世的時候，就可以很坦然的說：我把整個生命和全部的精力，都奉獻給了人世間最壯麗的事業-為人類的解放而奮斗。”古人和前輩們給我們留下了這么多美好的詩和詞，就是要勸誡我們不要虛度光陰，時間是寶貴的，生命更可貴。
回頭看看以前的自己，拿時間當空氣，任它從我身旁悄悄溜走，白白浪費真是太可惜了，真是太不應該了。每當我想要偷懶磨嘰時候，我都要心里默念這首《長歌行》來時刻提醒自己，要珍惜時間，把時間合理分配好，充分利用好，這樣才能真正做到不留遺憾給自己的將來。
小學古詩的作文800字5
“十年同窗枕，不知木蘭是女郎”，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”。英勇的花木蘭，豪氣的文天祥，愛國的杜甫，在詩中我們總能認識君子，或是能見到作者的君子氣概。
從唐代詩人李白詩中能知道，他是個開朗豪邁的君子。“天生我才必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。”李白是個多么豪邁的人，他把自己稱為“天之子”，用千金才能讓他回朝廷做官。這種人豪氣，還有誰可以和他比?我自己從沒想過自己是個天之驕子，而李白能如此大氣地說出這種話來，真讓我佩服。李白也從不憂傷，他遇見困難總是想的開，有辦法解決，是個開朗的君子。正如“今日在世不稱意，明朝散發弄扁舟”一樣，我在李白的一首首詩中，我認識了一位豪邁開朗的君子。
在各地工作學習的游子們，無不用詩來表達他們的思鄉、思親，死友之情。孟郊在外學習，他思念感激母親，便寫《游子吟》“誰言寸草心，報得三春暉”。王維在外當官，又到了一年一度的重陽節，他思念他在遠方的好兄弟，便寫下了“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的千古名句。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，李白把他與汪倫的友情比作桃花潭水，可見他們的友情有多深啊!怪不得“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”呢。王維思念離去的元二，又寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”來表達對元二的不舍。蘇軾和他的弟弟蘇轍在不同的地方做官，又到中秋佳節，蘇軾極其思念他的弟弟就寫下了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”的千古佳句。這些熱愛親人，熱愛朋友，熱愛生活的詩人們，無不擁有君子之柔情。
無數文人墨客對于一些事情總有自己的想法，唐代詩人王之渙再登鸛雀樓時感悟出“欲窮千里目，更上一層樓”?！爱斁终呙?，旁觀者清”，這正是蘇軾在廬山旅游中“不識廬山真面目”，發現是“只緣身在此山中”，明白了看問題要全面。當朱熹看到那一渠水就有了疑問，“問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！边@渠水是因為有新的水不斷的流入才清澈，我們也要不斷學習才能變得聰明。我們要多做事少說話，正如陸游告誡他兒子的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在詩中，我遇見了一位位博學的君子。
在文人墨客的詩中，我見到了他們的開朗，他們的豪邁，他們的胸懷，他們的博學，這些詩人是我在詩中所遇見的君子啊!
