在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。下面是小編為大家精心整理的有關秋思五年級作文，希望對大家有所幫助。
有關秋思五年級作文篇1
在一個凄涼的秋天，蕭瑟的'秋風陣陣吹過，把大樹爺爺變成了“光頭”，把別人家養的花草兄弟姐妹們連根拔起。洛陽城中有一位叫張籍的詩人正在街上行走，秋風把他的帽子給吹落了，張籍心中頓時思念起自己家鄉的父母來。心想：該給父母寫封信問候一下。于是，他買來信紙寫起來：
親愛的爹娘：
您們好！秋天來了，天氣變涼了，你們要保重身體?。「赣H的老寒腿好點了嗎？母親的風濕病沒有再犯吧？兩位老人的身體一直是兒子在異鄉最大的牽掛。家里的田少種點，牲畜少養點，夠吃夠用就好。家里的屋檐還漏水嗎？順帶捎點銀票回去請人修補一下……
千言萬語難解思念之情。寫完信，張籍請來同鄉的友人，把信交給他帶給自己的父母。友人騎上馬，正準備離去。張籍有立即攔住了友人說：“我再看看信吧，看看有沒有漏掉什么。”打開信，張籍又仔細地看了一遍，又添了些內容，這才把信又交給了友人。
秋風中，張籍站在城門外，目送著友人的身影消失在天邊。
有關秋思五年級作文篇2
記憶的時空中，總有三幅畫面在我眼前揮舞不去。
枯藤老樹昏鴉
天灰蒙蒙的，干旱導致的死亡正慢慢地逼近這片毫無生機的大森林。一棵枯老的藤蔓因長期缺水，樹皮干裂，很多細小的藤蔓已經枯死、折斷，凌亂地癱倒在成片的樹墩子上。藤蔓之上，是幾棵老樹。那也是這片大森林里僅剩的幾棵即將枯死的老樹，枝丫衰朽不堪，樹頭全部干枯。星星點點的黃葉孤單地懸掛在樹上，好像在跟死亡作最后的掙扎，又像是在吶喊：“唉，自從人們砍伐了這片大森林，這里就開始干旱，誰能給要干枯死的我們一口水呢？”這時，一只烏鴉無奈的哀鳴著從老樹上飛起，它要到別處去找水喝，那情景，好不凄涼。
小橋流水人家
村口有一條小河，一座小橋橫跨在這條小河上。這條小河原本很清澈，成群的小魚在那里游來游去。村里人都愛到這里來，夏天，孩子們來到這里捉魚、游泳玩耍；大人們來這里洗衣服，提水做飯?？墒牵@已是多年前的景象了。
現在，小橋依然是那座小橋，流水卻已不是那個流水。原來，小河邊建起了一個造紙廠，造紙廠排出的污水流入小河，小河被污染了。魚兒死光了，河水變臭了，不僅不能做飯，洗衣服也不行了。河面上漂浮著紙屑、一次性飯盒、食品袋等臟東西。人們再也不愿來小河邊，不得已從小河邊路過都捂著鼻子，急匆匆地走。居住在岸邊的人家實在忍受不了小河散發的難聞氣味，都在準備著搬家。
古道西風瘦馬
在一條即將被沙塵淹沒的古道上，一匹瘦弱的老馬面對夕陽，靜靜的站立著，若有所思。陣陣西風吹來，沙粒飛揚，老馬淚光閃閃。老馬一定想起了以前這里原本是水草肥美的草原，草原風和日麗，到處都是紅花綠草，牛羊成群。但自從追逐短期利益的人們把草原開墾出來種上了莊稼，沒有了植被固定沙土，沒幾年沙塵暴便猖狂起來，這里不僅莊稼再也種不成，草原植被也無法恢復，這里有的只是到處飛揚的沙塵和一個又一個新形成的沙丘。
人們啊，警醒吧。保護環境刻不容緩，我們若再不采取措施，加大環保力度，上演的只能是“斷腸人在天涯”的悲?。?span style="display:none">PyR子文庫范文網
有關秋思五年級作文篇3
秋天來了,鳳姑娘帶著一颼颼涼風來到人間,樹葉不禁打了個寒戰,紛紛落了下來。
我住在洛陽城,看見秋天到了,想起了遠在家鄉的親人。
我想寫封信,問問家鄉的親人是否安康,可我不知道該怎么寫,我對家人有說不完的話,可不知從何說起,我絞盡腦汁把自己的話寫了出來。第二天,送信人牽著馬來到這里,我把信遞給了送信人,突然,我想起了還有一些重要的話忘了寫,于是,我趕快讓送信人把信給我,我拿起筆,趕快把還沒有寫的話補上。終于寫完了,我又看了幾遍,才把信交給了送信人。我等待著家人的回信。終于有一天,家人來信了,他們說他們過得很好,一切安康,希望我也能平安度過每一天。我終于把心放下了。
不論身在何處,心永遠是在故鄉,因為我的根在那里。
有關秋思五年級作文篇4
瑟瑟秋風，蕭蕭一地葉黃。站在古樹之下，攜一抹斜陽，低頭凝望，深深的念想，無處深藏。
秋，是充滿思念的季節。一個人流連在秋風之中，往事如煙，彌漫在你的眼前。“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重?！辈诲e的，秋天是最讓人引起回憶的，飄飄灑灑的枯葉，仿佛在述說著一個個動人的故事，拾起一片，揣在心間，又回到了以前。遠在外地的游子，心中都放著屬于自己的一片葉子，在這秋意濃郁之時，讓它們飛舞在天際，飄向遠方。
思念，讓秋更加迷人。秋天的雨，更能引起人們無限的遐思。雨夜，樹香沁鼻，宵夜襲時，枕著潤碧濕翠的雨聲和萬綴都歇的俱寂睡去。雨夾雜著思緒，籠罩了整個城市，涼涼的水意彌漫在空間，風自每一個角落里旋起，秋雨瀟瀟，奏出陣陣凄涼隱晦的交響樂，在凄楚之外，再籠上一層凄迷，更加引起人們的內心深處的共鳴。閃動著濕濕的綠光，鳥聲減了啾啾，蛙聲沉了咯咯，秋天的蟲吟也減了唧唧，濕黏黏的苔蘚從石階下一直侵到舌底，心底。斜斜的西北雨斜斜地刷在玻璃上，鞭在墻上打在闊大的芭蕉葉上，一陣寒潮瀉過，秋意便彌濕舊式的庭院了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋，寄托著文人雅客的詩情畫意，承載著田園農夫的豐收碩果；帶給遠方游子們無限的遐思。漫步在這秋光之中，細數往事，回味其中的酸甜苦辣，讓思緒如抽絲剝繭般展開，彌漫在空氣里，感受著這久違的味道，無法不讓人為之陶醉。秋天的美，在于它能引起人們內心深處的無限的思念，綻放于天地之間。
一片，二片，三片。葉子黃了，落在地面上，埋進土壤里，又重回大地母親的懷抱。風兒吹過掌心，留下一片芬芳，我知道，秋天，也在學會去思念。
點評：文章以充滿思念的枯葉、迷人的秋雨和無處不在的秋風為對象，引用眾多詩句，切合文章的中心思想，表達了對秋的思念的理解。文章中的詩句，恰到好處地引用為文章增添了不少色彩，在一字一句之間都滲透著濃濃的經典之韻。作者對思念的理解都表現在了秋天里，讓人沉醉其中。
有關秋思五年級作文篇5
秋天到了，洛陽城里格外熱鬧，到處都是歡聲笑語。大街上燈光閃爍，人來人往，車水馬龍。有人在賣月餅，有人在表演雜技，一派繁華的景象。而我卻一個人孤零零地站在一個角落，看到街上的人個個歡天喜地，我對家鄉的思念之情油然而生，回憶起童年時在家鄉度過的美好時光。我突然想給家鄉的親朋好友寫一封信。
我趕緊回家，找出筆墨紙硯，開始給我的朋友寫信。我在信中提到了我對家鄉的思念，還想起了童年的一些美好的回憶。我還跟她說起了小時候一起捉蜻蜓的游戲……這些事情已經成為我童年時最值得懷念的時光。最后我還讓她替我問家人好，還讓她等我回去，然后我們一起回憶童年。
寫完信，我把信封好，趕緊去找捎信人，讓他把我的信帶給家人。捎信人臨走前，我又叫住他，說：“等等，我還想再加一句，請稍等一下！”于是，我又回去檢查了一下，然后又加了幾句，最后才把信交給捎信人。直到捎信人的背影漸漸遠去，我才依依不舍地回到自己的房間。
