生活中的客觀事物不僅包括現象和本質兩個方面，而且事物的本質自身還具有層次性。下面是小編給大家帶來的習作：介紹一種事物，歡迎大家閱讀轉發!
習作介紹一種事物篇1
自然界是個奇妙無比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊蘭、大王花、一品紅，然而在這些植物中，我感覺向日葵是一種很神奇的植物。朝陽中向日葵綻放著金燦燦的笑臉對著太陽似乎充滿了謝意和感激。我望著向日葵那金燦燦的笑臉，感覺它放射出來了耀眼的金光，像是第二個太陽。
夕陽中，向日葵仍然對著太陽笑，好像舍不得它離去，目送著太陽漸漸離去，我望向向日葵的背影，直發呆，疑惑的想，向日葵的頭難道也像人一樣會動嗎？我帶著一顆十分疑惑的心去觀察向日葵，便目不轉睛地看著向日葵，朝陽在慢慢移動，向日葵金燦燦的笑臉也隨著慢慢移動，我疑惑不解打開書，坐在向日葵旁邊，我讀到了書中有關向日葵的有趣的小故事，傳說向日葵是太陽的媽媽，它就護送著自己的孩子，生怕它跑丟，這個故事充滿了幽默，但向日葵的確是目不轉睛的盯著太陽。
書中還說，向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長素，它害怕陽光，所以一遇到光線照射就背對著太陽，同時，它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，等太陽移動，它們也隨即移動，永遠背對著太陽，所以我們看著就感覺向日葵像人一樣會搖動小腦袋。哦，原來是這樣啊，我恍然大悟！
望著向日葵金燦燦的笑臉，微風吹拂著，撫摸著向日葵的腦袋，感覺好親切，自然界中確實有很多知識需要我們挖掘，需要我們認真的鉆研，努力去探索自然界的奧秘吧！
習作介紹一種事物篇2
“今天請大家吃開心果！”老師神秘地說。
“開心果！”同學們異口同聲的喊起來。多誘人的名字啊！好像吃了這個就會很開心一樣！
我們急不可耐地等待老師發開心果，開心果發到了我們的手里。它的樣子白白的，手感硬硬的，沒什么特別的呀！我又把它放在鼻子下聞了聞，哇！好香??！我沉浸在香甜的樂園里，我又仔細看了一下，開心果的“肚子”上有一條縫，像個吃多了的小娃娃撐破了肚皮，我不禁哈哈大笑。
我輕輕松松地掰開了它的皮，果肉的顏色是棕色中帶點綠和紅。我迫不及待地放入嘴里，咸中帶點甜和苦，果肉和唾沫融合在一起流入喉嚨，香味久久在嘴里彌漫，我的味蕾充分發揮了作用，讓我仿佛在香香的開心果海洋里暢飲，久久不能回到現實。正當我沉浸在自己的幻想中時，老師講起了關于開心果的知識：開心果可以榨油，果仁還含有維生素e。而且開心果的果核之所以那么白，是因為用漂白劑漂的，真正的開心果是棕色的。原來是這樣，下次一定要小心購買。
正當我繼續品味著開心果時，突然定住了，呆呆地坐在那兒，淚水在眼眶中打轉兒。因為我想到了生活中的那些引人哈哈大笑的“開心果”——雜技團演員、小丑。他們為了能讓臺下的觀眾開心，他們不顧生命安全，只為了臺上的那十分鐘，在臺下反復練習。有的人談小丑很傻，可如果他們聽到這話心里又是什么滋味呢？又有誰是知道他們在背后到底付出了多少？
我流連于開心果的美味，更贊美生活中的“開心果”給人們帶來的無限歡樂。謝謝你們，是你們讓生活多了樂趣！
習作介紹一種事物篇3
我要向大家介紹的是蒲公英種子飛行的過程。
蒲公英是草本科植物，植株高一般是在10~25厘米之間。根非常長。莖桿十分細弱。蒲公英的花早上張開，晚上合攏。蒲公英還能制作藥材，它具有清熱解毒、消腫散結、美容養顏等功效。但是最主要是它的種子有飄行特點。
蒲公英的種子的生長期中有開花、結果和飄行三個階段。
開花。蒲公英的花是黃色的，花期為2~3天，白天花兒張開，到了晚上就合攏起來。
結果。蒲公英結果的時候花苞的總苞不再張開了，果實成熟就呈現出一團白色的傘狀，然后就等待風的到來，將其傳播出去。
飄行，這應該是蒲公英一生中最令人印象深刻的過程了。蒲公英的花盤從略微下凹到慢慢凸起，這是為了更方便散開種子。等到風來了，蒲公英的種子就飛了起來，當然蒲公英種子上面有許多像刺一樣凸起的東西，那是它在落地的時候可以鉤住周圍物體而能停留下來，不會隨風擺布。落到地上的蒲公英種子，過了幾天就開始發芽、長葉。新的一代就這樣誕生了。
蒲公英與其他植物的繁殖不同，他有獨特的快樂之旅，看完蒲公英的飄行過程，我不得不佩服大自然的偉大和神奇。
習作介紹一種事物篇4
我家有一盆豬籠草，它只有八片葉子，每片葉子的頂端都有一個小袋子，里面有黏糊糊的消化液，看上去可愛極了！
豬籠草的捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍大，籠口上具有蓋子，因為它長得像以前關豬的籠子，所以叫豬籠草。這種草一般分為六七十種，有紅豬籠草、瓶狀豬籠草、卡西豬籠草……顏色分為紅色、黃色、橙黃交錯……它們最大為130厘米，無論什么顏色，什么品種，都十分可愛。
豬籠草不但長得有趣，而且還有特異功能——捉蚊子。
豬籠草因生長在非洲、亞洲、北美洲等地方，土地十分貧瘠，沒辦法，它們只能靠捕食昆蟲來維持生命。豬籠草經常捕食螞蟻、蚊子、蒼蠅等小型昆蟲，大的豬籠草還會捕食其它大型昆蟲。
呀！快看！一株豬籠草正在捕食。它先用瓶子發出一股奇特的氣味，這時一只蚊子被吸引過來，只見它飛到瓶口，順著氣味爬到黏糊糊的消化液中，它不斷掙扎，可怎么也逃不出豬籠草的手掌心，最后被豬籠草分泌的液體淹死。豬籠草開始分解蚊子身體內的營養物質，吸收為自己的養料，促進自身的生長。大自然真是奇妙無比，它們都能找到適合自己的生存之道。
豬籠草，你真厲害！我愛你豬籠草！
習作介紹一種事物篇5
小時候，我在書本上認識了恐龍。它們出生在中生代時期。
1814年，科學家們在研究幾塊類似蜥蜴的骨頭化石時，他們認為這是某種史前動物留下來的，并將這個物種定名為"恐龍"，意思是恐怖的蜥蜴。
恐龍既有爬行類的，也有飛禽類的，還有脊椎類的。它們有的長著輕巧的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀，也有的長著一雙長長的翅膀，頭部像鳥，有爪和牙齒，能夠飛行。就拿食性來說：有的恐龍是兇暴的肉食動物，也有的是溫順的草食動物，還有一種是葷素都吃的雜食性動物。
我喜歡那有著王者氣派的霸王龍。霸王龍又稱雷克斯龍，它屬于僅有的巨型獸腳類恐龍。它們生存在白堊紀末期的馬斯特里赫特階，距今約有6850萬年到6500萬年，霸王龍分布于美國、加拿大、新墨西哥州。體重約8—14。85噸，體長約11。5—14。7米，臀高約4—5。2米，頭部約長1。55米，咬合力約是9—1。2萬牛頓，是體型最強壯的食肉恐龍，也是最晚滅絕的恐龍之一。
我喜歡霸王龍，因為它能做自己生活的霸主，無所畏懼生活的困難。我真希望以后能有時光機器，帶我回到霸王龍的時代，讓我領略一下霸王龍那王者的氣派。
習作介紹一種事物篇6
Hi！知道我是誰嗎？估計你已經猜到了，不錯！我就是美麗的小印章。
我長的可漂亮了。圓柱體的身體上有一個粉色的“腦袋”，腦袋上有許多亮晶晶的“小眼睛”，雖然小，但也容易讓人看得見，只要輕輕一按“小眼睛”，她就開始睜大起來，四處看東西啦！。我的“身體”上有一層漂亮的外套，上有許許多多的小娃娃的衣服，美麗極了！我的下面穿著一只粉色的“鞋子”，脫下襪子可以看見我的“腳心”，上面有粉色的心形圖案，上面寫著英語“love”。我長得這么漂亮，一定有人喜歡我！
別以為我只是漂亮哦！我還很有用途呢！我的“腦袋”被人拿著時，我就知道要開始工作了，我用腳心一心一意地踩著白白的紙，同時，我的“小眼睛”也已經開始發出亮光啦！小朋友們非常喜歡我，因為我是老師給他們的獎勵呀！一想到這里，我都會感到無比自豪。當然，我也是一個很漂亮的裝飾品，大人把我擺到孩子的書桌上，孩子就會快樂地和我一玩，看！我的用途是不是很大！
我就是我，不僅美麗典雅，還多才多藝，是無法代替的，我因我給人類帶來的歡樂感到驕傲和自豪，你喜歡我嗎？
習作介紹一種事物篇7
這個學期，我媽媽給我報了作文班。第一節課上完后，我就得到了這個書包。
它主要的顏色是綠色，上面印著一個十分抽象的熊貓，這是作文課的吉祥物。在它的身邊還有三個字“竹君園”。它的竹是藝術字，把竹的一豎變成了真正的竹子。在下面還有一個電話的標志，一旁有四個電話號碼，有什么要咨詢的可以隨時隨地打電話。
在書包的兩側，有兩個袋子。這袋子里可以放一些小一點的東西，比如水杯、鉛筆、橡皮等等。它可以讓我們減輕一些負擔。再看背后，顏色是黑色的，后面有兩個背包帶，方便我們放在肩上，不用手提，這樣就不會那么吃力了。背包的帶子上有可以調節松緊的拉帶，要是感覺背包帶太松，你可以拉緊，也可以根據自己的體型調整書包帶。
拉開書包拉鏈，就可以看到它的內部結構分成兩層。第一層比較小，可以放一些小一點的東西：橡皮、鉛筆通通可以裝進去；第二層像一個大胃王，十幾或二十幾本書。對它來說根本不在話下，輕輕松松地通通裝進去了。
自從有了這個書包，我拿書可就方便多了。它可真是我的得力助手呀！
