在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的捉魚四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
捉魚四年級作文篇1
星期天下午，我向爸爸媽媽提議去飛龍公園捉魚。
我們帶上漁網，拿上裝魚的盒子去了飛龍公園。到了公園，只見湖水清澈見底連小石頭都看得一清二楚。岸邊種了一排柳樹，柳葉倒垂在湖面上。湖邊還長滿了翠綠的蘆葦，真是美極了。
我左手拿著盒子，右手拿著漁網找了一個水淺的地方捉魚。我突然發現一條趴在石頭上的魚。這只魚是棕色的，和石頭、瘀泥的顏色一樣?？删退闼鼈窝b得再好，也難逃我的火眼金睛。我輕輕地靠近它，可是我還沒有接近它，它就一眨眼游走了。原來是我的倒影讓它提前感到了危險。我只好找了一個有樹陰的地方，這樣就不會因為我的倒影而驚擾到小魚了。我又發現了一條更大的魚它靜靜地停在湖底，好像等著我去抓一樣。我拿著漁網輕輕地靠近它，正要去抓的時候，它又飛一樣地游走了。
連著幾次我都一無所獲。豆大的汗珠從我的額頭滴下來，我急地直撓頭。趕緊喊來爸爸幫我一起抓。爸爸一開始也是什么都抓不到，可是后來找到了捉魚的技巧。只見他先把漁網放入水中，再把魚引過來，然后一撈就捉住了。我在一邊看得手舞足蹈。一會兒功夫爸爸抓到了幾條魚和幾只蝦。
最后，我數了一下共抓了八條魚，六只蝦。我們真是滿載而歸呀！
捉魚四年級作文篇2
今天，天氣炎熱，爸爸帶我到河邊去玩水，還帶了個小桶裝小魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水、捉魚。
忽然，我看到一只蝦。當我要捉住它的時候，小蝦卻跑了，我追了很久。這只蝦終于被我捉住了。過了一會兒，我捉住了一只大螃蟹和一條魚，我開心得不得了。正當我要拿戰利品給老爸看的時候，我看見了一條賊頭賊腦的泥鰍向我游來。我見那條泥鰍毫無防備，便立刻拿起小網向它撲去，它游得太快了，一下子就逃之夭夭了。我氣得火冒三丈，最后，我終于找到了那一條泥鰍，于是，我又立刻撲上去，結果又沒捉到，反而弄得自己一身水。正是心急吃不了熱豆腐。
能和爸爸一起出來玩真開心啊！
捉魚四年級作文篇3
這天晚上，我坐在床上看書，突然聽到了我爸爸叫我。他說：“你來幫我個忙?！蔽倚睦锵耄憾歼@么晚了，他會讓我干什么呢？
聽到他的叫聲，我立刻放下書，向他跑去。我跑到他面前，問他：“什么事??？”“你幫我抓條魚行嗎？”他回答。我對他說：“當然可以了！但是，你讓我抓那一條魚??？”他指著魚缸里的一條小魚說道：“是這條?！蔽蚁氲剑哼@條魚個頭這么小肯定不太好抓！可是我還是拿起了魚網，把手伸進了魚缸開始捉魚。
我用漁網慢慢地跟著它，等它停下后迅速出擊?？伤蔚蔑w快，一下子就游走了。我爸爸在一邊兒看得不亦樂乎，興奮地對我說：“你先耗它的體力，等它累了之后游不快了，自然就好抓了?！蔽倚南耄何野职终f的確實有道理！于是照他說的去做。突然，來了一個好機會，那條魚自己游到了魚缸的角落里。于是我抓住這個好機會，把他撈了出來，然后放進了一個裝滿水的桶里。
我爸爸看到我把魚撈出來，就對我說：“謝謝你了！”我對他說：“不用謝！”
真好玩兒啊！從這件事中，我體會到了只要答應了別人之后，絕不能食言。
捉魚四年級作文篇4
今天，媽媽和外婆到黃泥坎水庫去洗衣服。我想：那兒一定很好玩。所以也跟著去了。
“到了！到了！”我邊喊著邊飛快地跑上去。黃泥坎水庫水很綠，大得不得了！媽媽和外婆忙著洗衣服，我決定捉小魚。
我把雙手浸在水里，靜靜地等小魚來。一條小魚慢吞吞地游過來，我一看，馬上用手一捏，可惜沒抓住。一條，兩條，三條……魚兒都從我眼皮底下溜過。我不甘心，拿起一個袋子，向前一套，魚兒好像嚇壞了，四處逃竄，可怎么竄也不肯進我布置的陷阱。這時，媽媽和外婆把衣服洗完了，便叫我回家去了。
雖然這次沒抓到魚，但我心里卻被快樂塞得滿滿的。
捉魚四年級作文篇5
第一次捉魚的事令我太難忘了。
有一天，我和我的小伙伴去小河邊捉魚。我們來到河邊，只見河里有一群小魚，有的在游來游去，有的在嬉戲，有的似乎在閉目養神，有的好像在運動。我迫不及待的想去捉。我雙手一撲，魚沒捉著，水倒濺得我一身。我的小伙伴見了，都哈哈大笑了。我不灰心，只見這時候，游來了一條小草魚。我手握拳頭。拍了下左手。笑著悄悄地說：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”我漫不經心地走到小草魚旁，慢慢地蹲下來。兩只手力向水里撲去。我抓住了它，可是那條狡猾的小理魚猛甩它的尾巴，把水灑到我眼里，弄得我睜不開眼睛。它趁機用尾巴拍我的手，我手一松，它逃走了。我氣得雙手猛一拍水面。濺起的水花又弄得我一身濕。我的小伙伴見了都手捂著肚子哈哈大笑。
這次捉魚不僅有趣，他還讓我明白了，一個人不管做什么事都要有耐心。
捉魚四年級作文5篇
