特殊教育學校由政府、企業事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構。以下是小編精心收集整理的特殊教育學校職責,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
特殊教育學校職責1
1.關心學生的全面成長與個性發展。負責做好本班學生的思想政治教育工作,培養學生具有愛國主義精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面都得到全面發展,形成良好的班風、學風。
2.經常與科任教師聯系，了解和研究學生的思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提髙學習成績。培養學生愛科學、講科學、用科學的優良風尚。
3.關心學生身心健康，做好預防工作。組織和指導學生開展體育、文娛、衛生等活動,教育學生積極參加體育鍛煉，自覺搞好環境衛生和個人衛生,養成良好的鍛煉和衛生習慣。對學生生活給以應有的指導，教育學生養成良好的生活習慣。
4.教育并督促學生遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》及學校的各項規章制度、政府的法律和社會公共道德。處理日常班務工作和本班學生中的偶發事件，重大問題及時向學校領導匯報。
5.組織領導班委會，指導本班團小組或中隊開展各項有意義的活動，培養學生的獨立工作能力。
6.教育學生關心集體，愛護學校的公物，使其使用的桌椅、床等公物不受損壞，教室其他公物保持完好。
7.認真準備并切實上好晨會、班會課，主題班會課要備詳案。積極參與學校德育科研課題的研究工作。
8.定期(每周一次)召開班干會，做好培養班干部的工作。
9.組織和領導本班學生參加生產勞動和必要的社會實踐活動，指導學生開展課外活動，配合有關科任教師開展課外科技活動。
10.認真制訂班級工作計劃，期終寫出總結。《班主任工作手冊》記錄翔實、全面，有指導作用。
11.進行家訪工作。向家長介紹學生的學習和行為情況，了解學生家庭教育情況，共同研究對學生進行教育的方法。
12.關心學生生活，經常深入學生宿舍，了解學生生活情況，配合生活教師做好學生宿舍管理工作。
13.做好本班“三好學生”、優秀學生干部的評選工作和學生的操作評定工作，向校長或教導主任、大隊輔導員提出對本班學生獎勵、處分建議。
特殊教育學校職責2
1.認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關教研、教改和教學方面的工作意見，指導學校教研、教改的探索、實驗、總結和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃，及時總結學校教研科研管理經驗，為校長決策提供信息。
2.加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯系，定期召開全校教學工作及業務學習會議，學習教育理論，通報教育信息。對各組教學計劃的執行情況進行檢查和評價，組織并指導各組開展教育教學研究活動，經常深人備課組、教研組和課堂，開展調查研究和聽課、評課活動,檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質量，研究、改進教學方法，大力開展對教學觀念、教學內容、教學方法的改革探討，對學校教育教學工作的調整、改革,提出建議和意見;探索特教學校的教育教學規律，擬定實施辦法，保證各項教學工作順利完成。
3.加強對學生的思想教育工作研究，指導做好學生的思想教育工作，及時了解學生的思想動態，提出學生的思想教育改進意見。
4.積極組織好學校各項大型教科研活動，如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內外、省內外學術交
流活動，對外出參加學術活動或學術會議帶回的信息，要通過多種形式向一線教師傳達。主辦刊物,廣泛收集和介紹國內外特殊教育研究的新信息，同時將學校的教學研究成果推向省內外，擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文，力爭每年發表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負責與同行學校教學業務的交流聯系工作。
5.全面了解教師的思想狀況、教學水平、業務專長和參加教研活動等方面情況。培養和宣傳先進教科研典型,抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養青年教師，幫助指導青年教師進修業務、總結經驗和學習交流，負責對新分配教師進行業務考察并提出考察意見，嚴格執行教師業務考核制度，不斷健全教師考績檔案。
6.負責組織校內各學科統考和競賽的命題、閱卷、統計、試卷分析及總結工作。定期召開教學質量分析會和研討會，不斷加強對各學科的教學指導。
7.高瞻遠矚，預測教研方向，深人實際，提出科研課題，負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結工作;制訂教育改革、研究、實驗項目的執行方案;抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。
8.認真做好教師崗位培訓工作、繼續教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。
9.完成校領導交辦的其他有關工作，定期不定期向校長提出書面或口頭匯報，發揮好參謀和咨詢作用。
10.副主任積極協助主任開展工作,并認真完成自己的分管工作。
特殊教育學校職責3
1.認真貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策、法規，執行上級教育局黨委的決議，監督、保證上級下達的各項任務的完成。
2.主持黨總支委員會和總支擴大會議，重大問題提交總支委員會或黨員大會討論決定。
3.加強干部隊伍勤政廉政建設，建立健全黨務管理中的各項制度，建設一個堅持“三個代表”、密切聯系群眾、富有改革創新精神的領導班子。
4.抓好三會一課(總支委員會、總支部大會、黨組會、黨課)。組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習教育法規，教育黨員發揮好先鋒模范作用。
5.研究安排總支工作，組織制訂總支工作計劃，向上級黨組織和總支委員會、黨員大會報告工作。
6.負責總支部班子建設工作、干部選拔培養工作、組織發展工作，開展全校思想政治工作。
7.支持和指導工會、共青團、少先隊、學生會等群眾組織工作，協調黨、政、工、團、隊的關系，充分調動各方面積極性。
8.定期組織召開民主生活會，組織黨員開展批評與自我批評，提高自身素質，做好黨員和教職工經常性的思想政治工作。
9.副書記積極協助書記開展工作，并認真完成自己分管的工作。
特殊教育學校職責4
1.遵守學校的規章制度，保證責任區內干凈、整潔、無痰跡、廢紙等。
2.痰盂放置到位，表面干凈，里面有水，每天定時換洗一次，廁所每天沖刷一次。
3.樓梯扶手、墻壁、玻璃窗應無灰塵、污跡。
4.校長室、會議室、接待室和階梯教室的地面、桌晃、門窗要時刻保持干凈、清潔，室內無異味，垃圾桶及衛生間要始終保持清潔。
5.認真清洗窗簾等公共衣物。
6.認真做好責任物品的保管工作。
7.每天工作8小時，早上7:00上班。
8.認真做好領導安排的其他臨時性工作。
特殊教育學校職責5
1.遵守進貨驗收、報銷、領物、定價制度，做到賬目清楚，賬物相符，杜絕違反財務制度的現象發生。
2.經常與管理員、保管員、炊事員聯系，掌握食品需要和儲存量，做到必需品不脫銷，一般食品不積壓，采購時精打細算，力求物美價廉。
3.嚴禁購買有毒或變質食品，嚴格把好食品衛生關。
4.設法購買價廉物美的食品，對數量短缺和不符要求的食品，要負責交涉或調換。
5.采購的物品及時交保管員驗收，并履行入庫手續。
6.經常深入師生餐廳，了解師生的口味，盡量購買師生喜歡吃的菜食。
特殊教育學校職責6
1.服從食堂管理人員領導，團結一致搞好伙食工作，保證飯菜質量，誠心為師生員工服務。
2.嚴格遵守學校紀律，不遲到，不早退，不串崗，保證按時開飯。
3.講究食品衛生，做到食品生、熟分開，使用兩刀兩板。有權拒絕食用腐敗變質食品，用具定期消毒，操作時堅持穿工作服，戴工作帽,戴口罩，使用夾子等器具，嚴防發生食物中毒事故。
4.加強計劃性。配合管理員、班長安排好每周菜單，要核算成本，盈余用于改善師生伙食，嚴禁私自開小灶。
5.認真搞好個人衛生，做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗操理發、勤洗衣服、勤換工作服，不穿拖鞋進伙房，定期體檢，持證上崗。
6.執行安全操作規程，避免事故發生。
特殊教育學校職責7
?開門上鎖規定
1.早上6:50?7:30教職工上班期間開門。
2.中午10:30~11:20，14:00~14:50上、下班期間開小門。
3.下午放學17:10-17:40教職工下班期間開小門。
4.夜間教職工及家屬因事外出回來應開門(原則上9:00之前)。
?機動車輛進出規定
1.上級機關來校視察、檢查工作，車輛可以進出。
2.本校直系親屬的車輛可以人內，但不得在校園內長時間停留。
3.其他車輛一律停在大門外。
4.學生放假期間車輛可以進人。
?人員進出規定
1.凡外來人員必須嚴格登記手續，禁止閑雜人員進入校園，杜絕收破爛人員進人校內。
2.凡來找學生應做好出入登記。
3.從校門外出人員，凡有可疑跡象必須詢問。
4.接待外來人員，要做到堅持原則，要態度和蕩，不得與外來人員發生不應有的爭執。
實行門前二包，負責校門附近環境衛生，校門前的安全及秩序。
