意向書是公司或個人對為某項業務出具的非正式函件。雖然它不具備合約的約束力，但表明簽署人的嚴肅態度。以下是小編給大家整理的一些有關建設意向書，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。覺得有用的話可以收藏起來。
有關建設意向書1
一、網站概述
建成優秀的企業類專業網站，展示北京綠建綠環境有限公司的形象，服務于貴公司日常運營。通過企業網站展示公司優秀產品，讓客戶能夠充分了解公司，能夠對感興趣的產品作詳細了解，并通過網站提交產品反饋信息。
二、網站整體定位及風格設定
1、網站整體風格：以綠色系列為主要色格，以生態、環保為社會理念，以健康、家居為服務遵旨，集綠色、生態、環保、健康、家居五大觀點為整體的風格
2、網站整體定位：基于模塊建設，以公司簡介、產品展示、成功案例、行業動態等功能，向社會和客戶展示貴公司的簡介和發展、信譽度，公司產品的特點、優點及成功的案例
三、網站建設開發工具和環境
基于windows系統，在apache(服務器)+mysql(數據庫)環境下，采用php語言技術，通過photoshop、flash等軟件及開發編輯器等工具進行網站的開發。
四、網站建設詳細規劃
1、前臺功能
1.1 網站首頁：全面系統展示企業形象
1.2 公司介紹：宣傳公司背景、企業文化、整體形象、服務遵旨、經營業績、宏偉藍圖等
1.3 新聞動態(公司和行業)：發布公司(行業)的最新動態，可通過后臺隨時更新
1.4 產品展示：陳列展示公司經營產品，以圖片和文字信息的方式
1.5 成功案例(工程業績)：以圖片和文字信息的方式，展示貴公司業績上成功的案例，提高公司的可信度，顯示公司的優厚實力
1.6 在線留言(留言反饋)：用于在線留言及客戶針對產品的信息反饋(針對在線留言有兩種情況，如下)
1.6.1 需要有會員注冊功能，只有在登入后，方可留言
1.6.2 不需要會員注冊，任何人都可以發表留言
1.7 聯系我們：詳細列出本公司的地址、聯系方式、各部門的聯系人、乘車路線等
1.8 人才招聘：列出本公司招聘崗位的詳細信息及簡歷投放郵箱等相關信息
2、后臺模塊
2.1 信息發布系統模塊：支持無限極分類，圖片上傳功能，針對公司介紹，新聞動態，企業產品，優惠活動，聯系資料等，采用圖片、文字來介紹信息，可以隨時對信息進行更新、發布、修改、刪除等操作
2.2 在線留言管理模塊：對客戶發布的留言信息及產品反饋信息進行查看、審核、刪除等一系列管理操作，讓您能及時的、方便的處理留言信息
2.3 會員管理模塊：對本站注冊會員進行查看、審核、刪除等管理，方便你更好的來管理會員
3、網頁設計
3.1 首頁平面精美設計，可選flash動畫 3.2 站內動畫3個(包括簡單logo處理、flash Banner) 3.3 個性化精美網頁設計，版面規劃及動畫效果，主頁、欄目頁、內容頁設計
4、備注
4.1 我們可以做成生成靜態頁面，靜態頁面更利于搜索引擎的抓取，方便百度的收錄，可以提高在百度的排名，費用也會相應的提高一些
4.2 如果有會員注冊功能，費用會相應的提高一些
五、工作計劃管理
針對此網站，我們預計在10-12個工作日，其中不包括會員注冊模塊和靜態頁面生成，如果貴公司要求，我們預計在15個工作日完成
六、后期服務
1、本公司提供系統使用說明書，對客戶進行技術上的指導
2、對網站系統進行免費一年的管理和維護
七、網站方案報價
1、不包括 靜態頁面生成技術和會員注冊，報價為2800元
2、包括靜態頁面生成技術和會員注冊，報價為3500元
有關建設意向書2
為進一步加強我校教育行風建設，切實抓好行風評議工作，促進我校教職工思想理論素養的提高，根據區教育局《關于印發〈____年寶__教育系統民主評議政風行風工作實施方案〉的通知》的通知[____]精神，結合我校工作實際，制定此規劃。
一、指導思想
全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的__大和__屆六中全會精神，結合開展先進性教育活動，全面開展批評與自我批評，做到一手抓思想道德育人，一手抓制度落實管人，樹立學校良好形象，形成良好社會輿論，促進學校改革與發展，實現學校優質化，使學校教育更好地服務于社會。
二、工作目標
1、抓規章制度建設，抓執行力度，建立我校行風建設的長效工作機制，形成辦事規范、充滿活力、富有特色的行風建設氛圍。
2、深入廣泛開展民主評議工作，增強教職工憂患意識、大局意識、紀律意識、責任意識、安全意識，形成一支思想素質高、職業道德水平好、專業能力強、工作成績優的教職工隊伍。
3、更新教育教學觀念，改善教育教學行為，優化教育教學模式，提高教育教學效率，促進學校全面發展，真正創建成為學生滿意、家長放心、社會認可的一所學校。
三、工作要點
(一)加強學習、用先進思想武裝教職工頭腦
教育行風建設是教育系統加強黨風廉政建設的重要組成部分，是推進教育法制與民主建設的重要舉措。要認真學習，深化對教育行風的認識，將全體教職工的思想統一到黨和國家的根本指導思想上來，統一到黨和國家的教育方針上來，統一到振興教育、提高民族素質的方向上來。
一是要樹立和落實科學發展觀，用先進思想武裝教師頭腦，始終保持與時俱進的精神狀態;二是要認真學習教育方針、教育理論，更新教育觀念，理解新課程，走進新課程，積極探索和掌握提高教學質量的方法與措施;三是加強職業道德建設，改善工作作風，實踐教師為人師表培育人才的光榮使命。
(二)加強師德師風教育、鑄造新時代師魂
加強師德建設是學校行風建設的核心，我校采取各種措施，圍繞學校的實際工作，保持教師良好的精神風貌，賦予教師豐富內涵，鑄就新時代師魂。
1、加強班子建設。一是要求班子成員達到“七要”，即政治思想要強、業務工作要精、思想觀念要新、開拓創新要敢、工作作風要實、團結意識要濃、自身形象要正;二是要全體黨員和班子成員身體力行____、深入教師學生心中、深入教育第一線，做到問題一線解決、形象一線樹立;三是要求班子成員陶冶情操，提高精神境界，保持開闊的心胸，提高為教職工服務的意識;四是要求班子成員嚴于律己，遵紀守法，公平、公開、公正處理日常事務。
2、加強教師隊伍建設。一是要發揮黨員教師和先進教師的模范作用，以模范教師帶動良好行風的形成，堅持開展向身邊優秀教師的學習活動，定期開展教師座談會，民主評議會，并在行風建設中進行自我教育、自我剖析、自我整改;二是加強教師學習，把師德師風建設同行風建設有機結合起來，開展健康向上的活動，用先進思想武裝教師頭腦，始終保持教師清醒的狀態;三是注重教師專業素質的提升，促進教師專業能力的增強;四是保證教師在實際工作中做到求真務實，在工作中做到“兩面”、“三不”，即始終做到面向全體學生、面向學生的各個方面，不歧視差生、不體罰與變相體罰學生、不做有償家教。
(三)依法治校、構建和諧校園
以人為本、依法治校是我校行風建設的基本手段，我校把依法治校與以德治校結合起來，把依法治校與科研興校結合起來，堅持以“德”為靈魂，以“研”為策略，以“法”為手段，利用加強行風建設的契機，促進學校和諧發展。
1、加強領導、構建行風建設方略
一是確立行風建設目標，通過制定《學校____-____年發展規劃》，確立我校行風建設目標;二是完善學校規章制度，堅持以人為本的原則，著眼當前教育管理的新理念，突出“人文”主題特征，形成學校管理特色;二是我校堅持從嚴治校，依法辦事，按法管人的原則，成立領導小組，把依法治校工作納入學校重要議程，做到有方案、有計劃、有檢查、有總結;
2、規范行為，提高教育水平
一是規范招生行為。嚴格執行義務教育階段招生政策和深圳市1+5文件，按地段按順序招收適齡學生。
二是規范收費行為。按照“一費制”要求嚴格執行收費標準，堅持收費公開，增加收費透明度;嚴格“收支兩條線”制度，嚴禁私自收費為學生購買復習資料，切實減輕學生和家長負擔。
三是規范教學常規。要求教師嚴格執行教學常規，認真備課、認真教學、認真批改作業、認真輔導學生;要求學生遵守課堂常規、遵守《中小學生日常行為規范》和《小學生守則》等，促進校風、學風和班風的明顯好轉。
四是要認真落實德育工作內容。堅持核心內容——愛國主義、社會主義和集體主義教育，重點內容——學生行為習慣養成教育，經常教育——文明禮貌、組織紀律、道德品質、前途理想教育等，促進學生素質得到提高。
五是加強安全和心理教育。在工作中落實“四保證”：一是建立安全工作領導，形成齊抓共管的局面，從組織上保證;二是健全安全管理制度，從制度上給予保證;三是加大安全教育力度，樹立學生安全工作意識，從思想上給予保證;四是貫徹和執行安全工作方針，及時發現和消除安全隱患，從行動上給予保證。
3、推進民主管理、推進校務公開
一是建立民主決策機制。制定民主議事規則和程序，構建民主決策機制，做到用制度說話，按程序辦事。
二是堅持教職工代表大會制度。發揮教代會在學校管理中的重要作用，堅持每三年開一屆、每學期開一次會議，做到學校重大決策的出臺、經費的預算與開支都要經過教代會審議與通過。
三是推進校務公開。加強黨風廉政建設，抓好學校行政事務、教務和財務為主要內容的校務公開。在校務公開的形式上，要做到“四上”，即校務公開內容“上網”，即將校務公開內容用校園網加以公示;“上墻”，即將校務公開內容在校務公開欄上加以公示;“上會”，即將校務公開內容在學校例會上加以公示;“上心”，即將校務公開內容利用座談會以交心談心的方式加以說明，讓其提出意見。要特別注重校務公開的實效性、程序性和針對性，做到公開時間及時、公開程序合理，公開內容到位。
四、相關措施
(一)提高認識，加強領導。充分認識民主評議政風行風的重要性和必要性，堅持一把手負總責，按實施方案認真組織落實，并積極配合評議團的工作，確保評議工作取得實效。
(二)突出重點，認真組織。把解決問題作為主線貫穿于評議的全過程，把著力點放在工作作風、效率和質量上，促進政風行業的根本好轉，讓群眾切實感受到實際工作成效。各評議階段的工作方案、總結及時上送。
(三)加強宣傳，營造氛圍。充分發揮新聞媒體的作用，大力宣傳和報道評議工作情況，發布評議信息，并通過單位網頁、橫幅標語、情況簡報等多種形式，做好教育動員和宣傳，宣傳標語見附件2。加強信息溝通，將好的做法通過簡報等形式報送街道教育辦。
有關建設意向書3
根據廣東省財政廳、教育廳《關于下達20__年省中等專業學校及專業專項資金的通知》(粵財教〔20__〕33號)，我校中醫康復保健專業獲得廣東省中等職業技術教育專業實訓中心項目建設競爭性分配專項資金150萬元，用于該專業實訓中心設備的采購。為了保證項目建設的順利進行，確保資金科學合理運用，根據《廣東省省級財政專項資金管理辦法》(粵府〔20__〕125號)，結合學校及中醫康復保健專業實訓教學的實際情況，制定《廣東省新興中藥學校中醫康復保健專業實訓中心建設方案》如下：
一、組織機構
㈠項目建設工作領導小組
組長：區偉雄
成員：蘇秀芳、蘇 彪、唐少蘭、張貴鋒、廖仰平
㈡項目建設工作小組
組長：蘇秀芳
成員：廖仰平、張貴鋒、易明廣、劉 輝、劉潔芳
㈢項目建設資金監管小組
組長：蘇 彪
成員：陳燕凱、唐少蘭、葉建新、王 立
二、建設目標
緊跟國內健康產業發展利好形勢，圍繞康復保健崗位職業技能要求，充分體現中醫特色優勢，著力建設實訓教學區、模擬社區康復中心、中醫康復和美容臨床中心等實訓和臨床實踐功能區，集實訓教學、社會培訓、職業技能鑒定、技能競賽和教產研發服務定于一體。成為行業一流、省內領先的技能型人才培養和培訓基地，打造市級公共實訓中心建設的樣板工程，服務于當地健康產業和基層醫療衛生事業的發展。
三、建設思路
㈠遵循科學性、前瞻性、現實性及通用性原則，實現可持續發展。
㈡定位準確，面向健康服務行業和基層社區培養技術人才，以培養學生技能為核心。
㈢分期、分批、分階段推進。早期，做好實訓中心建設總體規劃。中期，在實訓中心初步運行的基礎上，加強內涵建設，重點探索如何更有效實現一體化實踐教學。發展期，形成辦學優勢和人才培養特色，在充分發揮實訓教學功能的基礎上，進一步拓展其社會服務功能，加強各類培訓和職業技能鑒定工作。
㈣硬件與軟件建設并重。在加強設施設備等硬件建設的同時，著力實訓中心中醫康復和養生保健人文環境的設計、信息化管理和科學運行、師資培養等軟件建設。
㈤校企共建，資源共享。與企業深度合作，構建校企之間“資源整合、優勢互補”的實訓基地運行機制，共建生產性實訓基地。擴大“訂單培養”規模，按照行業企業需求開設特色課程。與企業合作開展定向研究，為企業提供研發服務，通過科研成果的轉化利用促進企業生產力的提高，實現教產合一。
四、建設內容：
1.實訓室擴建。購置一批先進的設備，對中醫康復保健實訓中心現有設備進行更新和補充，增加120個工位數，以適應本專業不斷擴大的招生規模和培訓規模。
2.模擬社區康復中心建設。根據衛生部《關于進一步將殘疾人社區康復納入城鄉基層衛生服務的意見》中社區康復中心配置要求和《廣東省社區衛生服務中心康復室建設規范》，建設一間模擬社區康復中心，作為省全科醫師培訓基地的配套設施，以適應當地社區康復技術人才培訓和全科醫師培訓的需要。
3.中醫康復和美容臨床中心建設。該中心將職業技能鑒定所、中醫藥研究院、云浮市中醫藥適宜技術推廣應用中心、學校門診部融為一體，有獨立的建筑和機構設置，集學生教學實訓、保健按摩師和美容師職業技能培訓鑒定、中醫康復保健產業開發和中醫養生理論研究、針灸推拿等中醫藥適宜技術培訓和推廣應用、社區康復保健服務、中醫美容養生于一體。
五、進度安排
N 項目任務 建設進度時間
1 省財政資金到位 20__年6月
地方財政資金到位 20__年7月
學校自籌資金到位 20__年3月
其他資金到位
2 設備招投標 20__年7月-8月
3 設備到貨 20__年9月
4 設備驗收 20__年10月
5 設備投入使用 20__年11月
6 基地指導教師培訓 20__年11月
六、績效目標
項目評定指標 本專業現狀 項目建設目標
實訓設施
實訓場地總面積(M2) 820 940
實訓設備總值(萬元) 285 530
實訓室總數 8 9
主要實訓設備臺/套數 132 216
實訓工位總數 350 470
實訓與培訓
本校學生實訓課時數(學年) 1220 1660
承接兄弟學校學生實訓人數 0 100
承接師資培訓人數 0 20
承接企業員工培訓人教 0 100
承接其他社會培訓人數(學年) 0 300
承接技能考證培訓人數 709 1000
七、保障措施
㈠組織保障。成立項目建設工作領導小組、資金利用審查工作小組、項目驗收工作小組，三個小組均制定工作制度，相對獨立工作，并邀請校外行業專家參與。
㈡制度保障?？茖W制定《實訓基地建設方案》，嚴格執行《預算法》、《政府采購法》和學?！敦攧占百Y產管理制度》，設立獨立賬戶，確保?？顚Ｓ煤唾Y金使用效率。
㈢資金保障。積極籌措經費，地方財政承諾劃撥配套建設資金75萬元;學校集中財力，自籌25萬元配套建設資金，并加強基礎配套設施建設。
㈣人才保障。建設過程中聘請職業教育專家、行業企業專家全程參與指導，由護理專業市級學科帶頭人牽頭負責，本專業骨干教師參與。
八、附件
㈠設備采購清單。
㈡實訓室建設效果圖。
廣東省新興中藥學校
二〇__年六月二十日
有關建設意向書4
本專業現階段主要培養體、智、心、禮全面發展的，掌握本專業的基本理論、技能。
隨著社會與經濟的發展，本專業的培養目標也必須隨著市場的變化因時、因地、因勢適時進行調整。
因此，要密切關注體育產業與經濟的變化，建立定期開展對健身行業企業進行調查研究的制度，了解企業的職業崗位變化和人才需求情況，并寫出專題調研報告，以主動適應健身行業對高素質、高技能應用型人才的需求。
繼續堅持“愛心教學，服務社會;發揚跆拳，面向全國”的辦學目標。
項目建設內容
① 深化校企合作，建設戰略合作企業群
繼續深入開展與西王健身俱樂部的合作，與戰略合作企業聯合申報科研課題，共同建設實習實訓基地和專業教學培訓共享資源庫，共同參與課程考核和技能鑒定。
② 強化專業建設指導委員會的指導作用
專業建設指導委員會應參與專業建設全過程，行業名家、企業代表、教學專家與專業教師一起共同研究企業人才需求，按照企業對人才的要求調整專業培養目標和人才培養規格，不斷優化人才培養方案和模塊化課程體系，更新教學內容，改革教學方法，提高教學效果等。
專業人才培養方案
(1)項目建設目標
根據職業崗位知識、能力、態度要求，充分考慮學生職業生涯的需要，不斷優化人才培養方案;優化以崗位技能為基礎、理論與實踐相互融合的專業課程體系;形成以基本技能、專業技能、技術應用或綜合能力訓練和職業素養訓練為核心的教學內容體系，并將職業資格與行業技術認證考試內容融入其中，保證實踐性教學內容的教學效果;大力推進教育教學改革，以學生為中心，構建“理論實踐一體化”的教學模式;全面提高人才培養質量，使畢業生在職業道德、專業技能、職業素養、團隊意識和協作精神等方面得到社會和用人單位的高度認可。
(2)項目建設內容
① 不斷優化模塊化課程體系
在重點聽取行業專家、企業代表和教師調研意見的基礎上，對不同大類職業社會體育指導員職業崗位進行分析，形成論證報告，明確具體崗位的知識、能力、素質要求和發展動態，不斷優化人才培養方案;堅持人才培養方案經過系部、教務處、院學術委員會“三審”制度;優化不同專業方向的模塊化課程體系，重視學生思想道德素質、學習態度、職業素養、身心健康的培養;以每個專業方向對應的職業崗位群所需的知識、技能為基礎組織教學內容，組成模塊化課程內容，實行項目教學;學生通過各種實踐教學環節的學習，對將來的職業崗位非常熟悉，真正實現零距離上崗。
② 系統開展專業實踐教學
將實踐教學分為4個階段：第一階段 在課程教學中進行專業實訓，按照各門課程的教學要求，實訓基地進行單項專業技能實踐;第二階段 在校內或校外實習實訓基地相關崗位進行專業見習，在校內仿真和企業真實的工作環境中進行專業見習，對這些工作崗位的工作要求和實際情況進行初步的了解，以明確自己知識、能力方面的不足和將來努力的方向;第三階段 在校外實習實訓基地相關的工作崗位進行專業實習，體驗工作氛圍，提高專業技能;第四階段在校外實習實訓基地或準用人單位進行頂崗實習，進一步體會崗位的實際工作，錘煉工作技能，保證零距離就業目標得以實現。
③ 大力推進教育教學改革，構建“理論實踐一體化”教學模式
在教學過程中，體現“以學生為中心”的教學理念，大力改革教學方法和教學手段。在教學方法上采用現場教學、講練結合、理論實踐一體花、案例教學法、情境教學法等，高度重視實踐教學環節，以真實任務來設計專業綜合實訓項目，讓學生通過具體的工作情境掌握知識與技能，做到學以致用;在教學手段上借助于現代教育技術、模擬仿真和真實的職業環境，為學生提供有利于學習與培訓的教學條件。
④ 充分利用現代教育技術，采用多媒體進行教學
在教學實施中，根據學生的知識結構、接受能力以及課程特點組織相應課堂教學資料。每節課有教師創設一定的情境，使學生直面專業實踐中的問題，以提高學生的實踐能力;或讓學生通過聽課、觀察、練習、討論等活動進行互動式教學。在教學中，以實用為主，從教學需要出發，融合教師的教學思想、教學風格和方法。
⑤ 完善體現職業技能的專業考核體系和評價體系
對專業主干課程的考核方法進行改革，不僅要按照課程的特點精心安排考試或考查，還要逐步建立企業或用人單位參與組織并實際監督課程考核的機制，進一步強化職業教育的能力導向。建設體現課程教學和職業崗位要求的標準化考核方案與題庫，使教與學有公開公平的評價方法。在命題上明確規定理論與實踐的比例，能夠采用實踐操作進行的考試，盡量采用實踐操作考核。除改革考試內容外，實行教考分離、用人單位與校企合作單位參與實踐技能考核，將是課程考核方法改革的重點。通過用人單位參與課程考核，逐步過渡到每個教學環節、每個模塊的教學組織都由用人單位參與意見，最終達到師生共同進步、校企標準統一的要求。
專業教學資源
(1)項目建設目標
實施高等職業教育的人才技能培養模式創新，建成一個集教學、培訓、職業技能鑒定、社會服務于一體的，在社會體育專業領域能起師范和輻射作用的，能與全省高職院校資源共享的湖南省重點校內實習實訓基地，形成真實或仿真的職業環境，實驗實訓設施設備技術先進，達到當前企業現場設備的一般水平，對師生員工和社會開放。同時，完善校外實踐教學基地運行管理模式，充分發揮校外實踐教學基地功能，使校外實踐教學基地課堂化，建立一個多曾面的校外實踐教學基地。
(2)項目建設內容
① 實訓基地建設
1)建設原則和運行模式
校內實訓基地建設，遵循“環境真實化，功能社會化，人員職業化”的原則，科學合理地制定建設規劃，明確建設目標、內容、進程和建設負責人，有計劃地開展工作，并進一步完善管理制度。建立和完善校外實踐教學工作的工作機制，對校外實踐教學基地進行統籌、協調管理與建設。
2)建設真實或仿真實訓環境
在學院原有的校內實訓基地的基礎之上，進一步完善真實或仿真的校內實訓環境建設，各實習實訓場所的環境布置與設備配備按照行業企業標準執行，達到真實或仿真的職業環境要求。
3)實踐教學體系建設
以就業為導向，以工學結合為主要形式，以學生實踐能力的培養為重點構建實踐教學體系。將各個實踐教學環節如課程實驗實訓、專業項運動技能實訓、綜合技能實訓、專業見習、專業實習與頂崗實習等合理銜接，按照基本技能、專業技能和綜合應用能力3個層次，循序漸進安排實踐教學內容，將實踐教學目標和任務具體落實到各個實踐教學關節中，做到實訓目標具體化、實訓過程規范化、實訓項目系列化。
在校實訓基地，建立便于學生家長自主學習的實訓基地管理制度，其中，健美操館和網球、乒乓球、臺球每周課時向學生家長免費開放。
有關建設意向書5
甲方：_______人民政府 法定代表人：
乙方：________投資有限公司 法定代表人：
甲方為加快民族社會事業發展，決定在___投資修建_____，并通過招商引資方式，引進乙方采取BT模式進行投資建設。本著平等自愿、互利互惠、加快建設的原則，經雙方友好協商，現達成如下投資建設意向。
一、項目建設規模、建設期限、投資方式
1.項目計劃投資______萬元左右。
2.建設期限___年(自正式開工建設之日起)。
3.投資方式：采取BT模式建設，即由乙方全額投資建設，經竣工驗收合格后，移交給甲方，甲方在對投資進行審計并作出結論后分期進行回購。
二、項目前期
4.甲方負責項目的立項、可研、環評等前置性工作。
5.乙方負責項目的規劃設計(含規劃設計方案的審查批準、初步設計、施工設計及其審定)
三、項目的組織實施
6.甲方協助乙方完成開工前的所有建設環節行政許可手續的辦理，并負責落實開工前的“五通一平”。
7.甲方負責施工建設過程中土地和房屋征收補償及矛盾糾紛的協調工作，成立專門的工程建設指揮部負責項目建設的總體指揮協調和調度，確保工程建設按節點完成。
8.甲方委托工程監理公司對工程建設進行監理。
9.乙方組織工程的招投標，甲方相應機構參與監督。
四、回購資金的支付和擔保
10.工程審計結論下達后，甲方分___期進行回購資金的支付。第一期在審計結論下達后的__個月內支付工程款總額的__%;___月后的十五日內支付__%比例的第二期資金;__個月后的十五日內支付___%比例的第三期資金;___個月后的十五日內支付剩余的___%的第四期資金。
11.按年度分段計算乙方的資金占用費，資金占用費按8%的標準計算。
12.如甲方不能按約定期限支付乙方回購資金，甲方同意將縣城主城區范圍內相應的商居土地按程序出讓給乙方用于商居開發，土地出讓款抵扣應支付乙方的回購資金。
13.乙方按程序參與該宗土地的招拍掛，如乙方摘牌獲得土地使用權，高于招拍掛底價的溢價部分金額返回乙方用于基礎設施建設。
14.如乙方未能摘牌，高于底價的溢價部份的80%返回乙方，同時土地出讓價款優先支付乙方的回購資金。
五、其他約定
15.甲方在完成項目前期工作，并按有關程序做好相應工作后，甲乙雙方正式簽訂投資建設合同書。
16.乙方正式簽訂合同之時應向甲方交納2000萬元的履約保證金。開工時一次性退還1000萬元，三個月后退還800萬元，200萬元在竣工時退還(不計息)。
17.簽訂本意向書時，乙方應墊資項目前期經費200萬元(結算時由甲方返還，不計息)。
18.未盡事宜在正式合同文本中完善。
19.本意向書一式六份，甲乙雙方各執三份。
甲方：_______人民政府 乙方：______投資有限公司
法定代表人： 法定代表人：
簽訂日期：____年__月__日
