決心書是個人、集體、單位為響應上級號召而表示決心所用的文書。一般都是個人對組織和領導、下級對上級表達決心而用的。今天小編給大家整理了學習決心書供大家參考，我們一起來看看吧!
1學習決心書怎么寫
尊敬的__：
新的學期開始了，學校和家長又對我們提出了新的要求。為了使自己更好地成長進步，爭做一名全面發展的合格的少先隊員，我決定做到以下幾點：
一：每天早晨6點準時起床，疊好自己的被褥，在跟爸爸到室外鍛煉身體。
二：上課時，遵守課堂紀律，認真聽講，積極思考，踴躍舉手發言;當堂學到的知識，爭取當堂消化掌握。
三：課間操時，服從指揮聽口令，動作迅速、有力，符合要求。
四：返學后，首先認真完成各科作業，做到工整、干凈、準確;然后請爸爸媽媽指導，預習第二天將學到的新內容。
以上是我的決心，希望老師、同學和家長經常對我實行監督檢查。
致此
敬禮!
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____年__月__日
2學習決心書怎么寫
為了實現上大學的理想成為國家的有用人才，為了不辜負父母的期望，為了使家人和自己有更美好的未來，我決心積極快速高效的學好英語，我決心像李陽那樣瘋狂的學習英語，認真誠實，積極主動的參加英語學習競賽活動，勤奮扎實的學習英語。我決心認真做好以下幾件具體事情：
1，英語書寫認真清晰整齊，不亂勾亂劃亂連寫，并用紅筆修改或重寫不滿意的地方。
2，每天積累三個以上生詞，每個詞后都有音標，詞性，英漢雙解釋義，原句出處，和一個與本詞義相同的詞典例句，以及例句的漢語翻譯。
3，每天默寫30詞以上的段落，并用紅筆修改后默寫第二遍。
4，像對待高考那樣對待每天的.聽力訓練，每聽完一套題都認真打分，修改錯題，閱讀原文，找出生詞、難句，查字典或班空問老師和同學。
5，認真聽講，認真完成每一次作業，積累點滴英語知識，理解記準記牢，為高考加分，為考上重點大學鋪下進步的階梯。
6，勇敢面對自己的英語成績現狀，勝不驕敗不餒，以恒久不變的耐心認真扎實，頑強拼搏，奮力改變，爭取在以后的每次大小測試中磨練自己，保優晉級。
7，積極與老師和同學配合，合作共贏，營造最好的英語學習氛圍，共同提高英語成績。
8，努力向老師和同學學習任何有利于提高英語成績的好做法，取長補短，不斷改進和完善自己的英語學習過程，形成快速高效的英語學習習慣。
說到做到的人就是一個有志氣有骨氣的人。言必行，行必果的人一定是最終考上重點大學的人。我堅信只要有了成功的學習過程，就很可能有成功的結果;沒有成功的學習過程，一定不會有成功的結果。我一定會敢于承擔責任，抓住機遇，直面挑戰，贏得榮譽。
決心人：__
__年__月__日
3學習決心書怎么寫
尊敬的學校領導、老師和同學們：
新學年伊始，我決心做到以下幾點：
(1)課前準備好學習用品，上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，發言先舉手，回答問題聲音響亮，課間做有益游戲。
(2)上課積極回答老師提出的問題，不和他人說話，不做不動作。認真完成老師布置的家庭作業。
(3)講究衛生，服裝整潔，不隨地吐痰。尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。
(4)積極參加學校組織的各項勞動，認真做值日，保持教室清潔。
(5)服從老師的安排，做作業不能三心二意，要認真寫作業，字跡要工整。
我深深的知道。語言代替不了行動 ，而行動是最好的語言。
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20__年12月__日
4學習決心書怎么寫
尊敬的學校領導、老師們：
今天，我們來自八閩大地的學子相聚在一起，再次經歷高三的風雨霜雪，這是一個挑戰，也是一種機遇，我們又一次站了過來，重新站在高考的起跑線。
回想昨天，我們曾經在課堂上發憤苦讀，忘我拼搏，怎樣的廢寢忘食，惜時如金，但高考的結果卻是讓人如披寒冰，天空是灰色的，所有的夢象肥皂泡一樣破滅了。如今，我們選擇了立人學校，我們看到了地平線上的曙光。
高三(14)班，一個溫暖的“家”，在這里，我們互相幫助，相互關心，親如兄弟姐妹;在這里，我們要嚴格要求自己尊敬老師，遵守學校的規章制度，創建一個文明向上的班級;營造一個良好的氛圍;在這里，我們擁有一個清靜、良好的學習環境;樹木成蔭、花香飄逸，教室寬敞、明亮，是個理想的學習天堂;在這里，我們的老師辛勤工作，無私奉獻，有崇高的師德和過硬的教學本領。為此，我們對未來充滿希望，我們看到的天空不再陰暗，而是晴朗的藍天。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在沖刺高考的路上，我們滄海拾貝，刻苦學習，努力進取，決不言敗，我們要披荊斬棘，乘風破浪，走出陽光大道。
“好風憑借力，送我上青云”我們堅信，用我們頑強的毅力和堅定的信念，在老師的精心指導下，我們會在高考的大潮中，站立潮頭，成功地搏擊風浪，譜寫高考人生壯麗篇章。
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20__年__月__日
5學習決心書怎么寫
慢高一，快高二，拼搏在高三。不知不覺中，我已步入高二——這個高中學習中關鍵的過渡時期，同樣也是為高三儲備知識的重要階段。
高一的時候，我還比較貪玩，雖然成績不錯，但比起其他同學我努力的太少。也走了很多彎路，摔了很多跤，成績也不是很理想。馬克思說過：“人得學會走路，還得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”因此，我會敢于面對缺點，正視成績，分析不足，把從失敗中總結教訓、經驗為主要目的，我的眼光也不應再局限于分數，局限于考試名次。
只有打好堅實的基礎，才有可能蓋出大樓。想要把學習搞好，紀律是保證，踏入高二這個門檻，我的腦海中要形成更強的紀律性和時間觀，不能像高一一樣繼續懶懶散散的度過。
高二是一個節奏快，知識容量大的時期。作業多，因而時間需要去擠，去把握。但是，單靠抓時間遠遠不夠，還需要老師的指導，因為老師的經驗遠比我們豐富得多，我應緊跟老師的步伐，完成老師布置的作業與練習，在課上積極回答，配合老師。
我還要為自己制定新的學習計劃和目標，還要尋找對手，使自己對學習有更多的興趣，不應該還是半強迫性的學習，而應是主動去學習。
高中，激情中總會帶點壓力，但為學習，為了自己的前程，我會盡的力量把壓力化為動力，頂住壓力，扛起負擔，那才是我們向前飛翔的翅膀。
步入高二，我為了提高學習成績，決心做到：面對挫折和失敗，及時調整好自己的心態，還要采取適合自己的學習方法，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前
