一、人與人的差別在很大程度上在于有沒有精神，正如死人與活人的差別在于有沒有一口“氣”。因此，怎樣振作精神，活得精彩，是我們每一個教師應該思考的問題。
二、有財富而不用，從沒有達到目的這個角度上一看。就等于沒有財富。
三、暴躁在某種程度上講是因為有不安全感，或者是自己沒有開放的心態。
四、如果像你所斷言的，技術在很大程度上依賴于科學狀況，那么科學狀況卻在更大的程度上依賴于技術的狀況和需要。
五、溝通的品質，在某種程度上能決定生命的品質。
六、教育的水平在很大程度上取決于全社會對于教育的理解水平。我們在批評教育的時候，不要忘記反思教育賴以生長的環境。因此，改變教育，我們必須改變社會的教育認知水平。
七、毅力和耐性在某種程度上將決定一個人會成為什么樣的人。
八、我無法駕馭我的命運，只能與它合作，從而在某種程度上使它朝我引導的方向發展。我不是心靈的船長，只是它鬧鬧嚷嚷的乘客。赫胥黎
九、身體在健康在很大程度上取決于精。富蘭克林
十、渴望成功對銷售人員來說，很在程度上就是對高薪有著強烈的渴望，知足常樂的人是不適合做銷售工作的，銷售是一個壓力很大的職業，銷售員將不斷地遭受拒絕與失敗，如果沒有強烈的成功欲望就無法激發起突破重重障礙的雄心。
十一、一個人生活中的失意乃至失敗在很大程度上來說是心理的而不是現實的，是技術性的而不是宿命的?，F實至多為失敗者提供了解脫的借口，而對宿命的信仰最終無情地撲滅了成功的任何希望。
十二、人類和高等動物大腦之間的差別，顯然在于程度上而不是本質上的差異。
十三、如果良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。烏申斯基
十四、就所有的生物而言，即使最強烈的內在本質，在很大程度上出是由其所處的外部環境而造成的。
十五、身體的健康在很大程度上取決于精神的健康。約翰·格雷
十六、一個人的心理健康狀態，可由其施舍金錢的態度上判斷出來；慷慨大方的人很少是心理有問題的人。
十七、公司成員歡聚在一起慶祝業務的大幅度上長。
十八、心理學研究表明，學生的學習效率，學習成績，很大程度上也取決于所采用的學習方法是否科學，年級愈高就愈是如此。
十九、“天才就是勤奮”，曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。
二十、我評定一個人的真正價值只有一個標準，即：看他在多大程度上擺脫了“自我”，他擺脫了“自我”又是為什么。愛因斯坦
二十一、一種過度的勇敢和豪情，尤其當它表現在形勢險惡的時候，在很大程度上渲染了一個英雄的性格，并且使一個人成為后代的景仰的對象。休謨
二十二、"天才就是勤奮"曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。沒有非常的精力和工作能力便不可能成為天才。既。
二十三、人來源于動物界這一事實已經決定人永遠不能擺脫獸性，所以問題永遠只能在于擺脫得多些或少些，在于獸性或人性的程度上的差異。
二十四、孩子的學習興趣不僅與學校老師的教學方式和方法有關，還與孩子的家庭環境有直接的關系。老師的教只解決了孩子“學”的問題，而家庭環境在很大程度上決定了孩子“做”的問題。因此，培養孩子的學習興趣不僅在于學校，【造 句 網】而且應有家長的密切配合。
二十五、野心、貪婪、自愛、虛榮、友誼、慷慨、公共精神：這些在不同程度上摻雜在一起而遍布社會的情感，自有史以來一直是所有行動和事業的動因。它們已為人類所注視。
二十六、我們整個學校的教書和育人的工作，其成績首先取決于我們的學生，取決于他們在多大程度上接受我們的教育。
二十七、書籍是帶領我們回到遠古的時光機，即使我們沒辦法生活在古代，但通過學習歷史，我們可以對過去了如指掌。書籍還是引領我們穿越未來的隧道，通過科學探究，可以在一定的限度上觀測未來。讀書的魅力足以見矣！
二十八、學習也好，工作也好，自己的品德修養也好，決不是說達到一個高度之后，就總在這個高度上呆著的，而是稍稍松輕，就會從剛攀上的高度上滑下來。
二十九、戀愛是一項探險，是對未知的摸索。這和友誼不同，有意識可以停止在某種程度上的了解，戀愛確實不停止的，是追求。費孝通
三十、戀愛，在感情上，當你想征服對方的時候，實際上已經在一定程度上被對方征服了。首先是對方對你的吸引，然后才是你征服對方的欲望。
