2020年已經到來了，第二學期也將要來臨。今天小編為大家整理了一份關于三年級第二學期數學教研組工作計劃范文，希望可以幫助到大家。
三年級第二學期數學教研組工作計劃范文一
一、 教學研究目標
認真學習貫徹學校工作要點，在校教導處、教科室工作計劃的指導下，繼續加強本組數學課堂教學的改革，扎實有效地上好每一節課，本著以學生發展為本的原則，教師在課堂上變教為誘、變教為導、變教為思、變教為悟
充分挖掘教材中與學生生活緊密聯系的部分，培養學生的分析能力和計算能力，切實做到減負增效，促進數學教學質量的提高，讓不同的人學習不同的數學，讓不同的學生有不同的發展。在課堂教學和作業布置上以分層推進的方法展開我組的教學工作。
二、教學研究工作措施
1、配合學校組織本組教師參加政治學習和業務學習，提高師德修養，樹立名校意識，創教學特色，進一步發揚我組的優良教風。
2、加強學習先進的教育教學的理論，課堂教學要滲透先進的學科教育理念，積極探究學科教學模式。
3、加強對青年教師的培養。根據我組的特點，青年教師少，中年教師多，積極配合教導處從教育教學的各個環節對青年教師進行指導幫助，教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。
4、繼續開展數學學科競賽。
5、在大面積提高教學質量的同時，教師們要抓好培優補差工作。要抓好后進生的轉化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步。
三、活動內容
第一周 1、制訂本教研組工作計劃。
2、各科任制訂好本學期的教學計劃。
3、落實各單元的中心發言人。
第二周 1、加強業務學習，全面了解全冊教學內容，學習新課標。
2、落實口算、筆算開展情況。
第三周 組織本組數學教師業務學習，上好研討課，及時評課、議課。
第四周 開展那個培優補差工作興趣小組開展活動。
第五周 教學常規檢查。
第六周 開展同課異構。
第七周 教師業務學習。
第八周 了解各班的教學進度。
第九周
1、師德教育活動。
2、教學常規檢查。
第十周 1、期中測評。
2、教學常規指導。
第十一周 舉行口算計算比賽。
第十二周 錄像觀摩評課活動。
第十三周 六一學藝競賽。
第十四周1、教師業務學習。
2、錄像觀摩評課活動。
第十五周了解各班教學進度。
第十六周開展聽課、評課活動。
第十七周教學常規檢查。
第十八周擬訂期末復習計劃。
三年級第二學期數學教研組工作計劃范文二
一、指導思想
認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以“兩段四環自主互助”為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。
二、研究目標
1、轉變教師的教學觀念。教改的核心環節是課程的實施，而課程實施的基本途徑是教學，教學觀念不更新，教學方式不改變，教改就將流于形式。所以我們教師必定要更新教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，才能指導平常的教學工作。
2、學生的學習方式有所改變。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點。
3、牢固樹立“教學質量即學校生命線”的思想，踐行“真人教育”理念，堅持“備課是基礎，上課是核心，反思是提升”的工作思路，努力打造真實高效的課堂，切實提高課堂教學效率，充分發揮教研組的作用。
4、積極開展專題教研活動。
專題教研活動的基本模式為：“確定主題——行為跟進——反思提高”。確定主題即征集問題，形成主題;行為跟進包括理論學習、集體備課、上研究課、評課、說課;反思提高是總結階段，通過時間磨練，總結教學規律，形成研究案例式論文。通過專題研究，旨在提高我們組的教學教研水平。
三、研究主題
本學期，學校的教研重點是以“兩段四環，自主互助”課堂教學模式為基點，以“培養學生自主學習能力，拓寬學生視野，提高課堂教學質量”為中心，進一步改革教師教學的方式和學生學習的方式，轉變課堂教學模式。
本學期將繼續有計劃地對教師進行有關基礎教育課程改革和實驗教材的培訓，幫助教師更好的了解課程標準和實驗教材編寫的指導思想和特點，為教材實施工作的順利開展提供保障。鼓勵教師積累經驗，并及時總結教學經驗，積極主動的參與教改。
教師要轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學，大力提倡研究性學習、發現性學習、體驗性學習和實踐性學習。提倡教師把日常的每一節課都當作公開課來上，提高隨堂課的質量，及時對每節課進行教后分析和反思。
四、活動措施
1、嚴格執行教學常規。
改進教師的備課質量。教師備課要突出重點，既要關注教師的指導，又要關注學生的學習活動。在備課中要重視突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和難點的方法，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生。
2、抓好教研組的建設，發揮教研活動的實戰作用。
教研組的管理要規范化，要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。教研組提出一個教研專題，圍繞專題，每次活動、每一月要有計劃，并及時總結反饋。
3、學生方面。
(1)要提高學生學習數學的興趣。努力提高隨堂課質量，課堂教學，教師要以新理念為指導，根據學生的實際情況設計教學方案，力求把數學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。
(2)提倡教師利用合適的時間組織學生閱讀數學報，發揮數學報的功能。
(3)針對學生的個別差異，抓好培優補差工作。
(4)開展多種作業設計：每天開展口算練習以及針對所學的知識設計階段練習，鞏固學生所學的知識。如：在教學24時記時法后，可以讓學生回家設計一下自己周末一天的安排。
五、活動安排
三月份：
1、制定教研組工作計劃及教師個人教學教研計劃，檢查教師備課材料。
2、制定學期教學計劃、進度，確定組內單元教材主備人、教師研究課安排等。
3、集體備課。
四月份：
1、加強常規管理，組織學習《教學常規》。督查教師備課、課堂教學常規執行落實情況。
2、組織教師學習《課程標準解讀》。觀看《課程標準小學數學教材培訓》資料。
3、開展數學實踐活動。
五月份：
1、組織上課、評課活動。
2、進行期中教學質量抽測，做好質量分析工作。
六月份：
1、迎接教學常規檢查。
2、教研組常規性教研活動
3、開展數學特色教研活動。
七月份：
1、制定期末復習計劃，做好期末復習工作。
2、教研組進行學期工作總結。
三年級第二學期數學教研組工作計劃范文三
為了讓我們三年級每一位數學教師更好地發展，更快地成長，為了讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質量不斷得以提高特制定本學期的教研計劃如下：
一、指導思想
以三年級數學教研為基礎，以教學理念及行為的轉變為主線，以網絡教研為形式，以教研為支撐，以促進學生全面發展和教師專業成長為目標，全面深入有效地進行習慣及教學特色的改革與與轉變， 促進教師業務水平的提高和學生學習水平的不斷提升，優化學習方式，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感與態度價值觀等方面全面和諧發展， 全面提高三年級數學教學質量。
二、主要目標
1 、 結合教研組課題，學習相關理論、教學案例及教學論文，提高教研能力，并注意收集、學習和撰寫;
2 、 嚴把教學質量，以課題促進教學研究，以課堂教學提高質量，使學生在知識、能力以及情感等方面都有較大的提高;
3 、 加強教學前測、后測及重視單元小測時的質量，幫助學困生，關懷中等生，培養優等生，為每個學生的發展負責;
4 、 探索學生作業多樣化，布置實踐性作業、交流型作業和競賽型作業，力求減輕學生的作業負擔，培養學生綜合能力。
三、教研措施：
1 、利用每周一次的教研活動進一步學習和組織研討用新的教學理念試圖把舊教材教新、教活。
2 、學習相關教育教學理論、案例分析及教學論文，結合課堂教學認真撰寫教案、課堂調整、教學隨筆。在學習、研究和實踐中，改進課堂教學的方法與手段，力求提高教學效益。
3 、 嚴格規范數學教學常規，使組內每位教師都能做到：認真備課、上課、布置和批改作業、輔導學生;并配合各部門對我們的質量調查。
4 、 認真出好各種測試練習，做到選題難易得當少而精，突出教材中的基本點強化重點，評析透徹，以求把好教學質量關。
5 、探索學生作業多樣化。設想布置交流型作業、實踐型作業和競賽性作業等多種形式的作業，以減輕學生的作業負擔，注重學生學歷的培養。
6 、 結合數學大組的教研活動，根據本教材的內容，集體備課，整合一堂具有本年級和本學科特色的研究課。
7 、 培養學生的學習習慣。
我校長期以來一直十分重視學生的養成教育，有著多種培養學生良好學習習慣的舉措。本學期，我們教師還將在平時的教學工作等注重學生良好學習習慣的養成， 培養學生的傾聽表達、協作研討、作業書寫、預習復習、查閱資料、讀題審題等習慣。
計劃是我們工作的指示燈，我們教研組的兩位老師將認真地按計劃、按學校及區的數學工作思想展開教學。
三年級數學教研組本學期具體工作安排 ：
|
|
主 |
負責人 |
|
第二周 |
1、 制定教研組計劃 2、 各位教師制定各班數學教學計劃 |
本組教師 |
|
第三周 |
1、組織教師學習數學課標使每位教師明確各年級目標。 |
陳 本組教師 |
|
第四周 |
本組同年級教師深入班級隨機聽課交流學習。 |
許 玲 |
|
第五周 |
開學教學常規工作檢查。
|
趙永義 |
|
第六周 |
組內公開課 |
本組全體教師 |
|
第八周 |
中小學教師多媒體教育軟件評比，參與動員討論會 |
許 玲 |
|
第九周 |
組內備課自查，配合學校第一次常規檢查 |
本組全體教師
|
|
第十周 |
線數學課閱讀教學活動 |
本組全體教師 |
|
第十一周 |
實驗城西數學聯誼活動 |
本組全體教師 |
|
第十二周 |
組內公開課 |
吳老師 |
|
第十三周 |
組織撰寫論文 |
本組全體教師 |
|
第十四周 |
低段數學主題教研活動 |
本組全體教師 |
|
第十五周 |
開展數學教學經驗交流活動。數學節系列活動 |
許 |
|
第十六周 |
協助學校檢查教師備課、學生作業。迎接第二次常規檢查 |
許 |
|
第十七周 |
制定期末復習計劃。 |
本組全體教師 |
