明察秋毫：明察：看清;秋毫：秋天鳥獸身上新長的細毛。原形容人目光敏銳，任何細小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。每日一記，下面由小編來給大家帶來：觀察植物的日記。
觀察植物的日記1
老師要帶我們第一批同學去種黃瓜。我就是其中的一個。
我們拿著鏟子來到分部，迫不及待地要去種黃瓜。俞老師說：“種黃瓜必須先去取苗。”俞老師邊說邊把我們帶到墻角下的一塊土地上，土地上長著綠油油的黃瓜苗，它們一個個挺直腰板，沐浴著溫暖的陽光，一個挨著一個，好象在說悄悄話呢!俞老師說：“取苗要先用鏟子沿著這棵苗的邊，豎直地插進去，注意一定要深，再輕輕地撬一撬，苗就取上來了，因為插得深，撬起來就不會把莖弄斷，插得淺就會把莖弄斷，黃瓜就不容易活了。”她邊說邊給我們示范。我照著俞老師的話去做，小心翼翼地撬著，生怕把莖弄斷了。這時我發現，小芽被我的鏟子撬得一會兒上一會兒下，就象蚯蚓在小芽下面拱來拱去。
我取了兩棵苗準備去種。在指定的地方用鏟子挖了一個小坑，把帶著土的小苗種在里面，小苗立刻把頭垂了下來，沒有了生氣。這可怎么辦呀!這時蔣阿姨來了，她告訴我：“把你挖出的土填到苗旁邊，鏟子不能碰到小苗。”我照做了，頓時，小苗又恢復了生機。
一陣風吹來，小苗晃動著碧綠的葉子好象在對我說：“謝謝你。”
觀察植物的日記2
學校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
觀察植物的日記3
我非常愛吃木耳，雖然吃過很多次木耳，可是我從來沒有真正看見過木耳是如何長大的。今天，我可真是大開眼界了，我親眼看見了木耳是怎樣長大的嘍!
今天一大早，媽媽拿出一捧干木耳，我一看：咦?這種木耳怎么和我平時吃的木耳不一樣呢?我問媽媽為什么，媽媽神秘的笑著對我說：“我會變魔術哦!”這更增加了我的好奇心，我半信半疑的看著媽媽神神秘秘的拿出一個小盆子，把木耳放了進去，倒滿清水，然后我們回房間去寫作業，過了15分鐘，我們回到廚房一看，木耳真的長大了一些些;媽媽說還要再等一會兒，于是我們又回到房間去寫英語作業，又過了20分鐘，我們來到廚房一看，木耳又長大了一些些;我們第三次回到房間去講故事，又過了半個小時，當我們再次來到廚房一看，哇!這次小木耳真的完全長大了!
我激動的問媽媽這是為什么?媽媽解釋道：工人叔叔把木耳從樹上采摘下來的時候，小木耳原本就是這樣的，為了便于運輸和儲存，工人叔叔把木耳曬成木耳干，運往祖國的四面八方，吃的時候人們用清水把木耳干充分侵泡就可以吃了。這時候我才恍然大悟、如夢初醒：“哦!原來是這樣呀!”這真是一次有趣的發現。
于是，我把這個故事寫下來分享給同學們!如果你們不信的話，不妨一試哦!你一定會神奇的發現——小木耳真的會長大呦!
觀察植物的日記4
我用了一個塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開始等待著綠豆的發芽。
幾天后，終于功夫不負有心人，綠豆成功地發出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們，覺得他們像一個個騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個個都想爭誰是第一個鉆出來的，第一個能看到外面的精彩世界。
又過了幾天，我發現我的豆苗都長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到長得快的已經了兩厘米，慢的也長了一毫米。我可是高興極了，希望自己種的綠豆越長越快。
大約又過了三，四天，我又去看我的豆苗時，竟然發現他們又長了一點。雖說很高興，但是還是有那么一點失望，可能是因為我無法量出他們的根有多少長吧。因為如果有了根的長度，就能知道他們的總長是多少，這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。
又過了一些時間，這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問了媽媽，問了以后我才知道，原來這是他們的果實呀!但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過我還是忍住了。看看還會長出些什么?
通過這件事，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀。
觀察植物的日記5
星期五陰
今天我放學回到家,就按楊老師說的向奶奶要了30顆綠豆,把它們小心地放到裝滿了水的礦泉水瓶里,我一邊放一邊想:小綠豆快發芽,好讓我快點寫觀察日記!等放好了后,我就去做作業了.做完作業,我對小綠豆說:"快點長,長出個小苗來吧!"奶奶在一旁看到了,忍不住笑著說:"吳煒,不要這么急躁嘛!它又不是一分鐘就能有變化,你明天再來看看吧!"我想了想,覺得挺有道理,于是吃完飯就睡覺了.
星期六晴
今天,我早早地起了床,興奮地去看我的綠,結果還是沒發芽,我很沮喪,就問奶奶:"奶奶,你不是說今天綠豆就會有變化嗎?怎么沒有啊?"奶奶說:"怎么會沒有變化呢?你再仔細看看."我仔細看了看,發現綠豆比昨天大了一點,就問:"奶奶,為什么綠豆會變大呢?""那不是變大,而是變脹.""為什么綠豆會變脹?"我問,"是因為吸了水嗎?""沒錯,它發芽之前要先發脹.""哦!就是說,它過一會兒就會發芽了?""呃——這個我也不知道,要靠你自己觀察了!"
于是我就搬了個凳子呆呆地望著,1分鐘、2分鐘、10分鐘、20分鐘、一小時、兩小時……當我快要放棄的時候,我看見有一綠豆動了動,然后裂開了,冒出了一個綠綠的芽!我高興得手舞足蹈,馬上把奶奶叫了過來,說:"奶奶你看!綠豆發芽了!"奶奶說:"怎么才發了一個?不要急,等發了第3個再叫我來看."于是我就等啊等啊,一直沒有綠豆發芽,直到媽媽叫我:"吳煒,睡覺啦!"我才依依不舍地去睡覺,我想:"明天一定會有更多的綠豆發芽的!"
觀察植物的日記6
課前騫地瞥到窗外遠處有一株梧桐。
開始我沒看出來是梧桐，只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實，我感到很奇怪：哪兒來的這樣的果樹，以前竟沒注意到。黃橙橙的果實將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌。在朝陽的照射下閃著金色的光芒。整棵樹一派豐收在望的景象。
仔細回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹，葉子黃了，看起來跟掛滿枝頭的果實一般。它旁邊還有一棵矮些的樹，掛著澄紅色的果實——這是真正的果實，它們調皮地把樹都壓彎了。這是一棵柿子樹。
葉落又是一年秋。轉眼來這時有兩個月了，每天都面對可愛的孩子們的笑臉，心里也隨著他們的哀喜怒樂變化著。沒想到，教書的日子竟是如此的美妙!
“種下梧桐樹，引來金鳳凰”，金鳳凰，我們不敢稱，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的方向。到時候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了!
觀察植物的日記7
我觀察的是一棵可愛的小樹苗，在每天傍晚，都會搖一搖身體。
第一天，我來到它的旁邊驚得啞口無言，因為它長高了好多，小樹好像在說：“是嗎?”。我拿出水壺給它澆水，希望它長成參天大樹。
第二天，我垂頭喪氣，因為它沒有變化，可它卻給我唱歌，“沙-刷-沙”，可動聽了!我又有信心了，還蹦蹦跳跳給它捉了兩只蚯蚓呢!
告訴你們，我家還栽了一顆小苗呢!兩片綠油油的大葉子，可愛極了，像一只活蹦亂跳的小兔子。還有一顆小樹，上面有些葉子看上去干巴巴，還有一些葉子還是嫩綠的。
第四天的下午，我健步如飛地來到樹苗旁，因為我要給它們取名字，一顆叫“莎莎”，還有一顆有兩片葉子的叫“小可愛”，好聽吧?這時，“莎莎”搖了搖身子，得意洋洋似的。
這一天，我帶著憧憬和希望來到“莎莎”和“小可愛”旁，想你們一定渴了吧，我給它們澆水，它們沖著我微微點頭，我滿面春風，興致勃勃，可開心了。
第六天，晚上微風習習，小樹苗有點冷吧!我給它澆點水，它說：“謝謝你!”。一陣風吹來，小樹在頻頻點頭。
觀察植物的日記400字7篇
