法制日學習《民法典》宣傳教育方案7篇
法制日學習《民法典》宣傳教育方案有哪些?為了確保活動得以順利進行,我們需要事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。下面是小編為大家整理的法制日學習《民法典》宣傳教育方案，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
為深入學習貫徹法治思想，加強《民法典》宣傳教育，推動民法典融入日常生活，結合學校實際，制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹法治思想，堅持以人民為中心的發展理念，按照全面落實依法治國基本方略、建設法治南漳的要求，使民法典進學校，增強學生法治意識，提高法律素質，培育法治文化。
二、學習內容要求
重點關注城市化、信息化、民生化及發展需求，注重法治理念的傳播，法律信仰的培育，法治文化的熏陶，把法律知識轉化為法律意識、法治理念、法治精神。
三、學習安排
1、開展《民法典》晨讀。
2、召開《民法典》學習主題班會。
3、安排《民法典》學習宣傳的升旗講話。
4、學習時間為__月__-__日，分年級收集整理材料
四、相關參考材料
民法典的重大意義
◆《中華人民共和國民法典》，是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設的重大成果。
◆民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩預期、利長遠的基礎性法律
——對推進全面依法治國、加快建設社會主義法治國家
——對發展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度
——對堅持以人民為中心的發展思想、依法維護人民權益、推動我國人權事業發展
——對推進國家治理體系和治理能力現代化都具有重大意義。
◆實施好民法典：
——是堅持以人民為中心、保障人民權益實現和發展的必然要求
——是發展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度的必然要求
——是提高我們黨治國理政水平的必然要求
民法典的鮮明特色
◆民法典系統整合了新中國70多年來長期實踐形成的民事法律規范，汲取了中華民族5000多年優秀法律文化，借鑒了人類法治文明建設有益成果
——是一部體現我國社會主義性質、符合人民利益和愿望、順應時代發展要求的民法典
——是一部體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的民法典
——是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典
為進一步推進我校依法治校工作，認真落實普法規劃，大力營造良好的法治環境，為我校的教育教學工作保駕護航，根據上級部門有關文件精神，結合我校工作實際，現就開展本年度“124”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項通知如下：
一、活動宣傳主題
弘揚憲法精神，服務科學發展
二、時間安排
20__年12月
三、活動形式及內容
以“弘揚憲法精神，服務科學發展”為主題，認真貫徹學習黨的精神，結合學校實際，充分發揮法制基地、板報、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺、中心小學網站的作用，開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動：
1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話?！?4周
2、開展一次法制教育主題班會活動?！?5、16周
3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動宣傳法制標語，布置一期法制宣傳櫥窗?！?4周
4、請法制副校長霍校長作一次法制講座，向師生宣傳法律法規知識?！?5或16周
5、組織師生普法測試。試卷內容涉及《憲法》、《《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學管理規范》等法律法規知識?！?6周
6、組織參觀一次法制基地——江寧法庭的活動。(日期待定)
7、觀看一次法制教育宣傳片。——15周
四、活動要求
1、加強領導，精心組織。各處室、班級要高度重視，把做好今年“124”法制宣傳日系列宣傳活動作為當前學校普法工作的一項重要內容來抓。
2、形式多樣，注重實效。要結合各自實際，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。
3、及時總結，及時上報。及時收集、整理、總結好本校開展“124”法制宣傳活動的情況，及時向區教育局法制安全科報送我?！?24”法制宣傳活動的階段性工作信息。
根據區《關于開展20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，特制定實驗幼兒園20__年“12.4”全國法制宣傳日活動方案如下：
一、活動主題
20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題為：“弘揚憲法精神，服務科學發展”。
二、指導思想
認真學習貫徹黨的精神，貫徹“八五”普法規劃，突出宣傳憲法，大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，弘揚憲法精神，努力提高全體師生的法律意識和法律素質，使之成為知法守法的優秀公民。自覺維護社會和諧穩定，營造良好法治環境。
三、時間安排
20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，從11月中旬開始，到12月中旬結束。
四、主要活動內容
1.組織全體教職工認真學習憲法，通過學習提高法制意識，做知法、懂法、守法的教育者，自覺遵守法律和社會公德的帶頭人。
2.邀請法律界人士來園組織法制講座，幫助教職工進一步理解法制內涵，通過各類案例剖析，了解和掌握如何應用法律武器，維護自身的合法權益，以正確的方式表達自己的合理訴求。
3.在加強學習的基礎上，要求教師，特別是班主任老師，要自覺成為法制宣傳員，利用晨間、餐前和離園前的談話時間，向幼兒灌輸淺顯的法律知識，培養基本的法律意識。幫助幼兒明辨是非，懂得什么事可以做，什么事不能做。(例如：做了錯事，卻謊稱是他人所為，那就是侵犯了別人的名譽權;在購買食物的時候，注意查看保質期、生產日期，拒絕食用過期、不衛生的食物，那就是自我保護意識的很好體現。)
4.按照區教育局的安排，邀請關工委的老同志來園舉辦講座活動，對師生進行法制宣傳教育。
5.結合交通和消防安全教育活動，宣傳交通和消防安全法規，指導孩子們認識有關標志、標識，養成自覺遵守規則的良好習慣，幫助孩子們形成自我保護的強烈意識。
6.開展法律進校園和法律進家庭等活動，通過班級網絡、家園聯系欄目等對家長進行法制宣傳，在“八五”普法的第__年，讓法制觀念深入人心。
五、活動要求
各班級要充分認識法制宣傳的意義，通過多種形式，開展廣泛的宣傳活動。要注意宣傳形式和手段的創新，通過有效的組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。
幼兒園將在適當的時候，組織法律知識測試和檢查，檢驗教職工的學習成效和宣傳效果。希望通過大家的努力，不斷增強法制宣傳的感染力和吸引力，擴大法制宣傳教育的影響。
一、指導思想
為組織開展好我校今年的12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”主題活動，營造全校共同關注交通安全的濃厚氛圍，根據省公安廳、文明辦、教育廳、司法廳、交通運輸廳、安監局《福建省20__年“全國交通安全日”和“全國法制宣傳日”主題活動工作方案》的通知要求，結合我校實際，制定本方案：
二、活動時間
20__年11月30日至20__年12月4日
三、活動主題
守規則保安全
四、活動目的
通過多種渠道，開展對全校師生法制和交通安全知識的教育，增強師生法制意識和交通安全意識，從而提高自我保護能力，切實避免交通傷害等事故的發生、
五、活動內容及安排(具體是八個一活動)
1、在校園內外利用LED、宣傳欄、廣播臺、校訊通等進行一次廣泛的宣傳活動，圍繞“守規則保安全”營造氛圍、(負責人：保衛科)
2、進行一次“守規則保安全”交通安全知識講座、(12月2日上午課間操，負責人：保衛科)
3、部分班級出一期手抄報、主題是：“守規則保安全”交通安全內容、(負責人：保衛科)
4、組織學生觀看一場交通安全教育宣傳片、(12月2日上午寫字課，負責人：各班主任、保衛科)
5、開展一次主題班隊會活動，五、六年級為“守規則保安全”主題班隊會活動，一至四年級為“知危險、會避險”交通安全主題班隊會活動、(12月4日下午班隊會，負責人：各班主任)
6、進行一次公益活動，部分學生上街發宣傳單、(12月2日上午寫字課，負責人：保衛科)
7、與每一個學生簽訂一次交通安全承諾書、(負責人：各班主任、保衛科)
8、組織學生觀看一次交通安全展板活動、(負責人：保衛科)
六、活動要求
1、加強領導，周密組織
全校師生要高度重視12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育活動，切實加強領導，認真組織好交通安全和法制宣傳活動、
2、做好動員，營造氛圍
要調動全員參與宣傳教育活動，營造“遵紀守法、文明出行”良好氛圍。
3、突出主題，注重實效
緊緊圍繞12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。
為了大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，學校依法治校辦公室決定舉辦法制宣傳教育系列活動。本次宣傳教育活動以“普及法律知識，構建和諧社會”為主題。
一、活動意義
通過法制宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學法、知法、守法、用法、護法的熱潮，加強依法治教，依法治校，創建法治校園，和諧校園，平安校園。
二、活動主題
本次宣傳教育活動以“普及法律知識，構建和諧學?！睘橹黝}。
三、活動重點
(一)大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就，大力宣傳憲法和國家基本法律制度;
(二)積極開展與師生、經濟社會發展密切相關的法律法規學習宣傳;
(三)進一步學習宣傳學校《章程》，學校十四五發展規劃及學校的規章制度。
四、活動時間：__年12月4日
五、活動內容
(一)活動氛圍
1、在學校醒目位置懸掛法制宣傳標語
2、校廣播站廣播法律基礎知識
3、“深入學習憲法，弘揚法治精神”圖片展(學校宣傳欄)
4、法制宣傳教育展覽(學校其它宣傳欄)
(二)活動載體
1、“法律與道德”主題教育(以班級、系、學院為單位展開)
2、法律知識專題講座(學校集中開展一次)
3、模擬法庭(以學院為單位)
4、普法宣傳志愿者活動(以學院為單位)
5、座談會(以黨總支為單位)
6、法制宣傳板報評比(12月6日---12日在圖書館一樓評比展出，省教育廳依法治校專家組參觀瀏覽)
1)、以學院為單位評比;
2)、展板由黨委宣傳部提供，每個學院2塊，每塊尺寸：寬2米、高1.2米。內容不允許寫真或噴繪;
3)、展板內容設計新穎，突出特色;
4)、主題鮮明圖文并茂
5)、設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
7、法律知識競賽(學院以系為單位)
以上活動載體(除6外)學院任選1---2個，機關等黨總支以座談會為主。
六、活動要求
1、加強領導周密組織
全校師生員工要高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導，制定本部門的活動方案，認真組織好法制宣傳活動。
2、做好動員營造氛圍
各單位要調動全員參與法制宣傳教育活動，營造“法在身邊”良好氛圍。
3、突出主題注重實效
緊緊圍繞學?！?2.4”全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。
4、創新內容形成總結
各單位要積極探索普法宣傳教育的新形式，新內容，活動結束后形成總結材料(書面和電子)于12月7日交到學校普法辦公室(黨委宣傳部)。
根據坊子區教體局的通知精神，深入宣傳和貫徹實施《民法典》，廣泛開展《民法典》普法工作，大力弘揚民法精神，普及民法知識，宣傳民法實踐，推動《民法典》學習宣傳走進師生心中、融入師生日常生活，提高師生運用民法維護自身權益的能力，特制定如下方案：
一、指導思想
切實提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，扎實抓好全?！睹穹ǖ洹穼W習宣傳工作。
二、活動目的
《民法典》學習宣傳教育工作要進一步營造全民尊法學法守法用法的濃厚氛圍，教育學生在學習、生活中自覺做到尊法學法守法用法，培養學生做一名既關切身邊小事，又關注社會時事，更要關心國家大事的新時代的良好公民。
三、活動形式
(一)觀看《民法典》視頻。
1、《民法典》在線課堂：___(可觀看回放)
2、民法典宣傳片下載地址：___
(二)學校學校圍繞“讀懂《民法典》，維護自己的權利”這一主題，在微信、QQ群里和主題班會中，深入了解《民法典》關于未成年人的行為能力、監護、個人隱私權、收養權和探望權等條款。將《民法典》內容與德育課程有機結合，用生動形象的生活小案例，為學生們講解如何運用民法典來保護自身權益
(三)在學校教職工會上，黨支部書記組織全體教職工共同學習，營造了良好的學法氛圍。全體師生通過“線上+線下”學習方式，提高運用《民法典》維護人民權益、解決糾紛、促進社會和諧穩定的能力，了解了《民法典》的內容，加深了對民法典重要性的認識，增強了法治意識推動《民法典》宣傳工作的開展。
四、具體工作安排
(一)7-9月：運用新媒體新技術，及時推送《民法典》宣傳。充分利用學校公眾號、微信、球球、學校宣傳欄等載體，通過集中講座、小講師普法、成長禮等多種形式，把《民法典》條文融入日常生活中，倡導師生們共同學習《民法典》的基本內容。開展《民法典》宣傳教育，營造《民法典》學習宣傳氛圍。
(二)8-12月：開展《民法典》學習宣傳進校園活動。
一是組織開展學校黨支部《民法典》學習和全體教職工《民法典》學習宣傳教育，提高全校廣大黨員干部教師法治意識和法治思維。
二是結合實際，將《民法典》相關內容融入學校法治教育宣傳普及。
三是開展專題學習和主題班會，舉辦知識講座、競賽、征文、演講等活動，在師生中廣泛學習宣傳《民法典》。
四是選擇《民法典》中與師生現實生活密切相關的內容作為學習宣傳重點，掌握《民法典》中相關的法律條文，增強師生的法律意識，規范師生行為，杜絕違法現象發生。
五是將《民法典》學習列入師生寒、暑假課外學習的內容之一進行安排，讓廣大師生充分學習《民法典》知識。
五、活動要求
(一)提高認識，加強領導。開展《民法典》學習宣傳教育，是一項覆蓋全社會、面向全體師生的系統性工程。充分認識《民法典》在教育治理體系和治理能力現代化建設中的重要作用，切實加強《民法典》學習宣傳教育。黨員領導干部要充分發揮帶頭作用，認真學習領會，掌握《民法典》要義，在實際工作中運用好《民法典》知識幫助開展校園治理，提高法治校園建設水平。同時，要認真組織廣大師生認真學習領會《民法典》，積極引導師生員工加強學習，提高師生員工法治意識，增強法治素養。
(二)總結提煉，形成常態。在學習宣傳教育的基礎上，認真總結提煉學習經驗方法，突出學習成效，使學習形成常態化。要通過學習，努力推動《民法典》知識入腦入心，增強廣大師生的法治意識、法治思維，做到依法行事，依法治校，為平安校園、法治校園建設打下堅實的法律基礎。
5月28日，《中華人民共和國民法典》將迎來頒布__周年，為深入貫徹落實關于加強民法典宣傳的重要講話精神，切實加強民法典的學習宣傳教育，為營造良好法治氛圍，根據上級部署要求，制定__年“美好生活·民法典相伴”主題宣傳月活動方案如下：
一、活動主題
“美好生活·民法典相伴”
二、時間安排
__年__月__日至__日
三、宣傳內容
(一)突出學習宣傳法治思想，學習宣傳關于民法典的重要指示批示精神;
(二)深入宣傳民法典在保障人民群眾合法權益、促進社會主義市場經濟繁榮發展、推進國家治理體系和治理能力現代化等方面的重要作用;
(三)深入宣傳民法典關于民事活動平等、自愿、公平、誠信等基本原則，闡釋好民法典關于堅持主體平等、保護財產權利、便利交易流轉、維護人格尊嚴、促進家庭和諧、追究侵權責任等基本要求;
(四)深入宣傳民法典總則編、物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編、侵權責任編等方面的重要內容，使全社會了解熟悉民法典一系列新規定新概念新精神;
(五)大力弘揚社會主義核心價值觀，大力弘揚社會主義法治精神。
四、工作措施
(一)加強領導干部民法典普法。把民法典學習教育納入各級領導干部應知應會法律法規清單和各級黨委(黨組)理論中心組學習內容、政府常務會會前學法計劃，及領導干部年度述法重要內容，推動各級領導干部做學習、遵守、維護民法典的表率，提高運用民法典維護人民權益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩定的能力和水平。把民法典作為行政決策、行政管理、行政監督的重要標尺，以保證民法典有效實施為重要抓手，切實推進法治政府建設。
(三)加強國家工作人員民法典普法。加大國家工作人員初任培訓和任職培訓中民法典的培訓力度。有效發揮八五普法講師團作用，面向國家工作人員組織開展民法典集中教育培訓、專題講座等工作，推動全市國家工作人員熟知民法典文本，原原本本領會深刻內涵和精神實質，不斷增強民法典學習宣傳教育的針對性、時效性。組織國家機關工作人員旁聽民事案件庭審，選取與國家機關工作相關、社會影響較大、具有一定典型意義的民事案件，采取現場參加庭審和網上觀看視頻兩種形式，組織國家機關工作人員旁聽庭審。
(三)加強青少年民法典普法。加大民法典在大中小學法治教育中的內容占比，充分利用青少年法治教育實踐基地開展民法典主題教育，聚焦青少年權益保護，組織開展民法典主題班會、征文演講、模擬法庭、社會實踐等形式多樣的活動，提升青少年維護自身合法權益的意識和能力。要充分發揮法治副校長、法治輔導員職能，加強民法典的學習宣傳。發揮好大學生普法志愿者優勢，開展形式多樣的進校園民法典學習宣傳活動。要運用普法媒體機、新媒體等搭建參與式、互動式民法典學習宣傳教育新載體。
(四)充實普法力量，加強以案釋法，增強宣傳效果。結合組建全市“八五”普法講師團，做好民法典課程安排和內容制定，各地要針對不同人群需要，選聘不同層次的講師團成員，分層分類開展民法典普法活動。充分發揮法官、檢察官、行政復議人員、行政執法人員、律師、專家學者等法律工作者在民法典宣傳教育中的作用，經常性組織講師團深入基層廣泛宣講法治思想和民法典。把民法典學習宣傳融入法治實踐全過程，在司法、執法和法律服務中釋法說理，結合民法典實施以來的典型案例，加大宣傳解讀，以生動的案例、鮮活的語言，傳播民法典知識，講述民法典故事，闡釋民法典精神。
(五)開展民法典“十進”，實現宣傳陣地全覆蓋。推動民法典普法進機關(單位)、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進景區、進網絡、進宗教場所、進家庭、進軍營，推進民法典宣傳教育對全市所有機關單位、中小學校和村居(社區)實現全覆蓋。落實“誰執法誰普法”“誰管理誰普法”“誰服務誰普法”普法責任制，結合各自實際，因地制宜，因人而異，組織開展形式多樣的民法典宣傳活動，增強普法的針對性和實效性。把民法典和法治元素融入村(社區)文化廣場、公園、長廊、櫥窗、公交車、公益廣告牌、電子顯示屏等宣傳陣地，形成學習宣傳的強大聲勢，推動民法典宣傳在全社會有效覆蓋。建好用好民法典普法陣地。結合貫徹落實《聊城市關于加強社會主義法治文化建設的實施方案》，因地制宜建設民法典主題宣傳公園、宣傳場館、宣傳長廊等法治文化陣地，擴大覆蓋面，提高利用率，結合群眾需求開展民法典學習宣傳和法治實踐活動。
(六)豐富作品供給，加強新媒體、新技術的推廣運用。制作高質量民法典普法宣傳品。緊緊圍繞民法典重大意義、基本原則、重要內容，適應人民群眾需求，編印通俗易懂的輔導讀本、學習資料、圖解掛圖等，創作展播一批高質量的普法劇、普法小品、動漫、微視頻、宣傳片等法治文化作品。在運用好傳統的報刊、廣播電視媒體基礎上，加大民法典網絡宣傳力度，在各級各類新聞、資訊和普法網站以及“兩微一端”等新媒體，設置民法典學習宣傳專題、專欄，運用好網絡微視頻平臺，不斷增強學習宣傳的吸引力、針對性、實效性和覆蓋面。各地各部門要結合工作職能，通過公益短信、制作電子海報、畫報、圖解、音視頻等群眾通俗易懂的方式加強民法典的普法宣傳教育。
(七)寓教于樂，廣泛開展以民法典普法為重點的群眾性法治文化活動。突出地方特色，結合傳統文化、地方文化、民族文化和本地基層群眾喜聞樂見的文藝形式，將法治元素植入葫蘆雕刻、剪紙、木版年畫等手工技藝，融入山東快書、運河秧歌等聊城特色民間藝術，打造和傳播一批接地氣，群眾喜聞樂見的普法產品，促進民法典普法與基層群眾文化活動緊密結合，增強宣傳效果。
(八)普治并舉，推動民法典普法與基層治理有機結合。將民法典學習宣傳納入民主法治示范村(社區)創建活動的重要內容，與農村“法治帶頭人”、“法律明白人”培養、農村學法用法示范戶培育等工作一體推進，加強基層法律服務全覆蓋工作，提高基層干部群眾運用民法典化解矛盾糾紛的能力和水平，促進法治鄉村建設。
五、工作要求
(一)突出思想引領。切實用法治思想引領民法典學習宣傳工作，將法治思想貫徹到“美好生活·民法典相伴”主題宣傳全過程，確保正確的政治方向和輿論導向。要充分發揮職能作用，緊緊圍繞民法典的學習、宣傳、貫徹和推動實施開展工作，在加強宣傳引導中弘揚法治精神、匯聚法治力量、提高法治水平。
(二)加強組織領導。充分認識民法典普法在推進社會治理中抓前端、治未病的重要作用，把“美好生活·民法典相伴”主題宣傳作為“我為群眾辦實事”的重要內容、作為“八五”普法一項重要任務，全面落實“誰執法誰普法”普法責任制和國家工作人員學法用法、媒體和互聯網公益普法等工作制度，形成上下聯動、廣泛參與、共同行動的民法典普法格局。積極發現民法典學習宣傳先進典型，總結宣傳推廣好經驗好做法。
(三)注重“熱”在基層。將民法典學習宣傳與人民群眾生產生活緊密結合，堅持“熱”在基層、“熱”在群眾，結合“三下鄉”等活動，積極搭建便于群眾參與、樂于參與的平臺載體，綜合運用多種宣傳形式，增強吸引力，擴大覆蓋面，提升全社會尊法學法守法用法意識。
(四)增強實際效果。堅持效果導向，從人民群眾實際需求出發開展主題宣傳。堅持集中宣傳與經常宣傳相結合，重在經常，切實提高民法典普法針對性和實效性。結合當前疫情防控工作實際，堅決杜絕形式主義、走過場，不給基層和群眾增加負擔。
