落日斜，秋風冷。今夜故人來不來，教人立盡梧桐影。

　　“落日斜，秋風冷?！笔紫群嫱谐鲈~中主人公所處的特定環境：落日馀暉，秋風送寒。只有六個字，卻字字珠璣。尤其著一“冷”字，不僅點染出秋天黃昏的冷寂，而且襯托出詞人思念友人的凄切感情，更為下文“今夜”蓄勢，巧妙地伏下一筆。

　　“今夜故人來不來？教人立盡梧桐影?！睆娜姆治觯~人與友人早已相約在先，而且從“落日斜”時，興沖沖地等待友人到來，一直等到“立盡梧桐影”，等待的時間久了，黃昏而入夜，而月上東樓?！拔嗤┯啊憋@然是明月所照映?！坝白印北M了，意味著月亮落了，天也快亮了。等待友人歡會共語，久久不見到來，自然等急了，個中不無抱怨情緒?！敖褚构嗜藖聿粊?？”是自問，還是問人，抑或問天地星月？是啊，詞人殷切地等待友人，從“落日斜，秋風冷”，如今已是夜深人靜，銀河星稀，明月西落，不只見出等待之久，更見出那焦急煩怨中的思念之深、盼望之切。這是一種特定環境中特有的人物的特殊感情。如果說這一問是抒情主人公脫口而出、所未經意，那么末句“立盡梧桐影”則意蘊極深，“含不盡之意于言外”。寥寥五字，字字傳神，處處含情，說明等待友人的確時間很長很長了。詞人借一“影”字，寫出了月華滿地，不能勾起思念友人的深情；對月孤影，不能不觸動孤獨寂冷的感受；梧桐蕭疏，月影已盡，不能不引起虛擲歡聚之良宵的幽怨而又切盼的思念之情。

　　全詞二十個字，“落日”、“秋風”、“梧桐影”，詞人極善于借助外物環境來烘托人物內心的情思，達到境與情諧、景與情通的至境。這種渲染烘托、借景抒情的手法，在晚唐五代詞中堪稱上乘。呂巖的詞，正如傳說中他的神仙蹤跡，飄忽無定，不可捉摸。北宋柳永《傾杯》詞中“愁緒終難整，又是立盡梧桐碎影”，即襲此詞之意。