⒈ 《漢書·敘傳上》：“昔有學步于邯鄲者，曾未得其仿佛，又復失其故步，遂匍匐而歸耳?！北扔髂７氯瞬坏郊遥窗炎约涸瓉頃臇|西忘了。
英imitate sb.in certain particulars; imitate sb.slavishly and lose one's own originality;
⒈ 亦省作“學步”。
引《莊子·秋水》：“且子獨不聞夫 壽陵 餘子之學行於 邯鄲 與？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳?！?br />成玄英 疏：“趙 都之地，其俗能行，故 燕國 少年，遠來學步?！?br />《漢書·敘傳上》作“學步於 邯鄲?！焙笥谩皩W步邯鄲”比喻模仿別人不成，反而喪失固有的技能。 《周書·藝術傳·趙文深》：“及平 江陵 之后， 王褒 入關，貴游等翕然并學 褒 書。 文深 之書，遂被遐棄。 文深 慙恨，形於言色。后知好尚難反，亦攻習 褒 書，然竟無所成，轉被譏議，謂之學步 邯鄲 焉?！?br />明 楊慎 《升庵詩話·右丞詩用字》：“豈止學步 邯鄲，效顰 西子，乃是丑婦生瘡，雪上再霜也?！?br />南朝 宋 鮑照 《侍郎報滿辭閣疏》：“畫虎既敗，學步無成?！?br />唐 李紳 《州中小飲別牛相》詩：“恥矜學步貽身患，豈慕醒狂躡禍階。”
裘廷梁 《論白話為維新之本》：“效顰以為工，學步以為巧。”
⒈ 比喻仿效他人，未能成就，反而失卻自己本來的面目。參見「邯鄲學步」條。
引晉·桓玄〈與釋慧遠書勸罷道〉：「今世道士，雖外毀儀容，而心過俗人，所謂道俗之際，可謂學步邯鄲，匍匐而歸。」
《周書·卷四·十七·藝術傳·趙文深傳》：「后知好尚難反，亦攻習褒書，然竟無所成，轉被譏議，謂之學步邯鄲焉。」