不積跬步無以至千里，作文對學生的語文成績影響還是很大的，所以我們要在平時就多讀多看多寫多加積累。下面給大家帶來一些關于 九年級的中考英語作文，希望對你們有所幫助。
九年級中考英語作文1
【散落的童真】
清脆婉轉的歌聲伴著濕潤的泥土芳香，和著初生青草的伴唱，從那高大的櫻桃樹下綿綿地傳來。那時的天空總像無瑕的寶石，均勻的著色，清澈而純凈。
這一次回到老家的我，看似是清明的踏青出游，其實我內心并不情愿。陣雨后的山路泥土渾濁地粘連著，粘在我的鞋底不愿撒手。我厭惡地“嘖”了一聲，隨手折下一根樹枝，摳去嵌入腳底的泥土，緊接著又捧起手機墜入另一個機械化的世界。
外婆也來了，我又將手機滑入口袋中，畢恭畢敬地喚了聲外婆，似乎少了以往的熱切和親昵。清晨的薄霧也掩不住外婆的好氣色，緋紅寬厚的臉膛，外婆有神的大眼睛也瞇了起來，眼角的魚尾紋肆無忌憚地跳著舞。外婆輕拍了拍我的臉頰，為我折好向上翻起的衣襟。但唯一不同的是，她將腳尖踮起，尖端陷入了濕潤的稀泥。
路途中，年幼的表弟表妹們一路嬉戲打鬧，也頗為和睦。但他們看到我時，清澈的眼神中閃過一絲惶恐，原先與他們打成一片的我也令他們產生了畏懼感。我愣了一會兒，媽媽又將我喚回：“這么久沒回來怎么不去跟弟弟妹妹玩啦?”“不太想玩?！蔽业鼗亓艘痪洌凵耧h到了更遠的地方?！霸趺戳?，你不是跟他們關系很好嗎，真搞不懂你?！眿寢屶凉种唛_了。怎么了呢?我也搞不懂我自己。越是長大，似乎越有一種無形的東西離我越來越遠。
不知不覺走到了一顆櫻桃樹下。這是我小時候嬉戲的“老地方”，每當我不打招呼的出門玩，媽媽都淡定地向街坊鄰居解釋，去那個老地方找去，你們家孩子估計也在那兒。事隔多年再細看那顆櫻桃樹——枝丫細膩地交錯著，仿佛這幾年間都不動聲色地改變它的樣貌。柔軟的枝葉相互渲染，染開一樹緋色的水墨。早春時節，千朵萬朵的淡紅素粉緊緊地摟成一團佇立在枝頭。無憂無慮地綻放出燦爛的笑靨，浸染天地精華。弟弟妹妹們也尖叫著在樹旁玩耍著，細嫩的胳膊搖晃著粗壯的枝干，妄圖沐浴這繽紛的花雨。黑珍珠般的眼睛仿佛尚未凝固的玻璃漿液，洋溢著興奮和滿足。
我很想笑他們的無知，他們的幼稚，但我卻笑不出來。因為這無憂無慮的身影中也透出了我的影子，童年時單純無邪的我，何嘗不也是這樣無知且幼稚的呢?我也無奈，我無法挽留我身上哪怕一點點像他們那樣天真美好的童心，那澄澈晶瑩的眸子，那毫無顧忌的笑容。雖然我的影子已無法與那身影完全重合，但在這魚龍混雜的世界中，我仍愿守護我內心那份散落的童真。
九年級中考英語作文2
【一道難忘的題目】
同學們你么一定都考過是吧!你們想看看我的考試嗎?那就跟隨我來。
昨天是七單元測試，第七單元的每一篇課文上課是我都非常。剛開始趴在那里沒有動筆，我看到很多同學都專心致志地寫著，我心想：別說考90分以上，就就連95都有可能考的到。
第一題是選擇正確的讀音。我心想;這么簡單的題都敢給我做。前面幾題我都毫不猶豫地打上了“鉤”當我做到“受益匪淺”這道題，我猶豫不決，到底是“fei”還是“fei”呢?我突然想起老師給我們聽寫時念“fei”我就在“fei”下面打上了“鉤”
第二天中午，試卷下發了，我坦克不安。我第一眼看到的就是那題，上面打著大紅圈，但旁邊卻沒有扣分。我看了看同桌的試卷也是一樣。
我以為老師要開始講試卷，可卻出乎我的意料。老師沉下臉說：“把書翻到135頁，“受益匪淺”的“淺”讀第幾聲?”﹕“第三聲。”我們齊聲回答。老師又說﹕“孔子說過而能改，善莫大焉，由于我的責任比你們重所以我抄15個，你們抄10在試卷上?！闭f完拿了個本子在顯示屏上一筆一畫的抄了起來。
我頓時臉紅了，心想：老師不愧是我的好榜樣，這次事情讓我們學習他那種做人的品德。
九年級中考英語作文3
【我的老師】
夜深了，我還獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的夜空，這常引起我遐想的景色。
而今，我卻一點也不感覺興趣。想到的卻是施老師略帶微笑的臉龐。提起筆，筆尖在紙上跳躍，欣然靈感奔發，寫下了今天的作文——《夸夸我的老師》。
施老師的眼睛值得夸贊，這明亮的雙眸，似乎會說話，不信，你瞧!
隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，施老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，她的眼睛似乎盯著地上什么東西，眉頭皺了一下，我好奇的伸長脖子，望瞭望，喲，那不是被人踩碎的粉筆嗎?糟了，今天是我值日生，竟沒注意到這醒目的白點，我不由的低下了頭，等著挨老師的批評。只見老師向寫有值日生輪流表的墻角走去，目光一下子落在了我的身上，我像觸電般，把頭垂得更低了，臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料，施老師并沒有嚴厲斥責。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班，似乎想從同學們臉上找出些什么。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鐘。
“此時無聲勝有聲”施老師那深深的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內涵。老師的沉默，替我敲響了警鐘：做好本職工作。
施老師的嘴值得贊揚，兩瓣唇上下蠕動，滔滔不絕地涌出知識的源泉。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而談;由孔子，到魯迅，至列寧馬克思主義，甚至當今流行的音樂，施老師都能都能口若懸河地講的頭頭是道。真讓人對她與眾不同的口才，心服口服。不僅在課堂上她能言善辯，下課后，更是能說會道。有時候，真覺得她更像我們的大朋友。
施老師非比尋常的教學方法，值得稱贊。
自從她接手我們班，我們的作文成績，好比芝麻開花——節節高。但要你說老師作業布置的多，那也不。生字，詞匯和基礎知識，老師從不要求我們死記硬背，她的口號是：“求質量，不求字量?！蔽覀儺斎淮蠛?“理解萬歲?！?span style="display:none">wxO子文庫范文網
在施老師的帶領之下，我們班的語文成績從原來的倒數第一，爬到了年段第一，這可真得感謝施老師。記得有一首歌這樣寫道：“長大后，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴……”
歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了，一陣寒風，拉回了我慢慢思緒。有人說，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵?？晌矣X得老師更像杜浦《春夜喜雨》詩句中的那只求付出不求收獲，名利的春雨——“隨風潛入夜，潤物細無聲”
九年級中考英語作文4
【寬容】
星期二，我高興地去上學，沒想到，一場悲劇就這樣拉開了序幕。
下課了，我看到姚睿恒、范睿正在和盧明洋打架，于是，我當起了裁判?！伴_打”、“?！?，這讓盧明洋的心更加激動起來了。我看到范睿招架不住了，我立馬沖上去和盧明洋交手。沒想到，竟玩起了真的，雙方各自使出招式。我心想：就盧明洋這手無縛雞之力的家伙，能奈我何?？墒牵褪俏姨p敵了，“慘劇”才會發生。
趁我不備，盧明洋沖了上來把我推在地上，開始咬著我不放，而且咬的地方在胸口那兒。我感到了一股撕心裂肺的疼痛，我奮力推開，掐他的脖子，可他都不放口。剛好，一位老師走了過來趕緊把我們扯開了。快到教室時，盧明洋又咬了我后背一口，我用力推開了他。頓時，我痛得麻木了，感覺要倒下，可是我堅持住了。
姚睿恒叫我和盧明洋到程老師那去。因為我不敢說被咬了，就先回到了教室，程老師把盧明洋留了下來?？吹酵瑢W們在考試，我也就回到了位子上?？晌覍嵲谌滩蛔×耍桶咽址旁谧郎习c倒在上面。趙老師問我怎么了，我一五一十地把經過告訴了她。趙老師把我帶到了程老師那說了個理。
晚上，盧明洋和我說了聲：“對不起!”我笑笑說：“沒關系，都是同學嘛!”
于是，我們去了醫院，在那等了一個多小時才開始打針。
爸爸把盧明洋和他媽媽送到車站后，和我說：“你以后別和他玩了，這孩子太壞了!”我說：“你也別這樣說，畢竟都是同學?！卑职终f：“你真寬容大度啊!”
回到家，媽媽把我罵了一頓，媽媽說：“他把你咬了，你還原諒他，有點傻吧!”我只是笑笑。
到現在為止，我都感覺，我是不是被咬出問題了，每次，我走著走著，都會覺得我是個靈魂，失去了重量，耳邊沒有聲音，很暈。但是我仍然不怪他，錯并不完全在他。
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”將成為我以后的座右銘。
九年級中考英語作文5
【不要嫉妒別人】
自古以來，總有一些人，看到別人比他能干，比他強，就懷著一顆嫉妒之心，想方設法、不擇手段地去害人家?！恫荽杓分械闹荑ぃ褪沁@樣的一個人。
在《草船借箭》中，周瑜看到諸葛亮才華橫溢，處處勝過自己，便心生歹念想害死諸葛亮。他以軍中缺箭為由，令諸葛亮三天造好十萬支箭。誰知諸葛亮滿口答應，并立下了軍令狀。周瑜暗自高興，滿以為這下可以除掉諸葛亮了。而博學多才的諸葛亮，利用他淵博的知識，夜觀星象，乘著大霧，去曹營“借”了十萬多支箭回來復命，使周瑜的陰謀未能得逞。
在我們的日常生活中，的確有這種人。他們生怕別人超過他，當別人有了成績、受到別人的贊揚時，他不但不虛心學習，而且，還在別人背后說長道短。這是一種損人不利己的做法，實際上是極其狹隘、卑鄙的庸俗作風。
著名數學家華羅庚就不是這樣的人。他小時侯算術成績很差，還常常不及格。他并沒有因此而去嫉妒優秀同學，而是常常勉勵自己：別人也是人，自己也是人，別人做得到的，我也做得到。于是，他研究別人為什么考得這么好，取人之長補己之短，最終成為了一位著名數學家，這是一種多么可貴的進取精神啊!
我也有嫉妒別人的時候，當別人考得比我好時，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個大錯，好和我扯平。想起來，真的好慚愧。
嫉妒這個東西，害處十分大。我們一定要從小克服它，做一個品德高尚的人
九年級中考英語作文【5篇】
