日記是隱私，是指用來記錄內容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。以下是小編準備的三年級寫日記作文范文，歡迎借鑒學習。
三年級寫日記作文篇1
“五一”放假的第二天，我們全家一齊驅車去焦崗湖釣魚。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤。雖然我已經不就是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧！”突然漂浮微微一動，略有經驗的我明白有魚兒上鉤了?？吹礁∽勇N起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的'水面舞動，仿佛在欣賞著音樂。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢就是一條大魚。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽落山，我們全家才“魚”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞。
三年級寫日記作文篇2
我外婆家養了一只小貓，小貓身上的顏色是白色和，黑色我看見小貓經常在我們家捉小老鼠；到河邊捉小魚，魚兒在水中歡快地游來游去，而小貓在岸邊靜靜等候時機；小貓場還在花叢中撲咬蝴蝶，像個頑皮的孩子。
我發現小貓的嘴巴上的須須像幾條線，那是它胡須，白色的胡須，像極了一個遲暮的老爺爺。我每次回到家都會拿條魚給他吃，它在吃東西的時候，我都會不知不覺的去摸摸它的頭，媽媽總是讓我離他遠點，因為小貓身上有很多跳蚤，不然你身上會非常癢你知不知道，我只好聽媽媽的話，離小貓遠一點。我每天好想跟小貓一起玩，它餓的時候，我也可以幫它找東西給它吃。有一次媽媽出去了，我偷偷的跑到菜市場買了一個條小魚回來喂給它吃，我在旁邊看著它吃的津津有味，它還不時發出咕嚕的聲音，還用小臉在我手掌蹭來蹭去，好像在說：“謝謝你。”
我愛小貓，小貓真可愛。
三年級寫日記作文篇3
20__年12月4日 星期五 晴
今天下午，我們班舉行了包米粿的活動，每個同學可以包五個。
老師讓我們做好準備工作后，就可以開始包米粿了。這米粿皮是欣雨媽媽訂購的，又厚又軟，還熱乎乎的，非常香。米粿餡是可妍爺爺買的并親手炒的，有土豬肉、香菇、筍、紅蘿卜……許多好吃的。開始包米粿了，可妍爺爺還帶了一個用來壓皮的木質工具，很多同學都搶著去叫可妍爺爺幫忙壓，我也叫他幫我壓了兩個。可妍爺爺還教我們怎么包米粿，先將皮壓好，然后用勺子舀一些餡放在皮的中間，最后把皮對著皮捏緊，一個漂亮又好吃的米粿就包好了。我禁不住誘惑，吃了一個小的，只能用四個字來形容“太好吃了”!同學們包的米粿形態各異，莊宇龍包了一個“小龍包”，林心睿包了幾個嵌著花邊的“小枕頭”，我包了一個三角“飛鏢”。
包米粿真有趣!我們不僅學會了怎么包米粿，而且大家聚在一起吃著自己包的米粿很開心!晚上，我把自己包的米粿帶給家人們嘗，家人們都說這米粿不僅皮好吃，而且餡也很香，我包的米粿也很漂亮!
三年級寫日記作文篇4
×月×日星期×天氣×
在圣誕節的夜晚，有一件事，讓我想起來依然歷歷在目：在這天晚上，我正在裝飾我美麗的圣誕樹，忽然，想起今天是圣誕節，要送蘋果，又知道家里沒有蘋果，于是，我向媽媽要了錢，急急忙忙的跑下樓，天黑沉沉的，由于我一心想買蘋果，早把害怕給忘掉了。天上除了月亮媽媽和她的星星寶寶外，路上沒有一個行人，我到了超市，挑了一大一小兩個蘋果，大的又紅又亮；小的則小巧可愛。付了錢后，我帶著蘋果，一路喘著粗氣，往回家的方向跑，月亮媽媽和星星寶寶見我狼狽的樣子，都笑的掉進云層里去了。
回家后，我拿上花、禮物盒、包裝紙、花袋子等工具，裝飾起來……
爸爸回來后，我拿著兩個裝蘋果的盒子走了出來。一個是帶有蝴蝶結的蘋果紳士，一個是被一位拿著鮮花的小姑娘抱著的蘋果。爸爸、媽媽見后，都說好看！
三年級寫日記作文篇5
星期天，我到奶奶家，對奶奶說：“奶奶，我們老師讓種一種會開花的花，而且還能在一至三月內開花?！蹦棠陶f：“沒問題，我這里寶貝多的很。”說著隨手就拿了一個小瓶子，瓶子里躺著一個小小圓圓的東西，就好像是一個超級小的巧克力豆。我好奇極了，難道這是種子嗎?奶奶笑著說：“這是指甲草的種子，我們就種它吧!”
開始種花了，奶奶教我用幾個小石子把花盆底部的小洞堵住，防止泥土漏出來，然后把土壤用鏟子翻得松軟一些，用小杯子接兩杯水倒在花盆里，等土完全濕透了才開始種種子。不過，可不能澆成了泥漿。等土弄好了，我拿出種子，用食指在泥土里戳幾個小洞，而且小洞不能太深，我把種子放進小洞里，用土輕輕埋起來，再澆上水，完了放在有陽光的地方，奶奶說以后要隔兩天澆一次水。就這樣在奶奶的幫助下，一個看上去很簡單的種花方法，讓我學到了很多新的知識。
我真希望我的種子快一點兒長出嫩綠的小苗苗。
三年級寫日記作文篇6
說起端午節，大家一定很熟悉吧!端午節是我國傳統節日，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農歷以地支紀月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天、重午、午日，此外一些地方又將端午節稱之為五月節、艾節、夏節。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟。
粽子就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。南方因為盛產竹子，就地取材以竹葉來縛粽。一般人都喜歡采用新鮮竹葉，因為乾竹葉綁出來的粽子，熟了以沒有竹葉的清香。北方人則習慣用葦葉來綁粽子。葦葉葉片細長而窄，所以要用兩三片重疊起來使用粽子的大小也差異甚巨，有達二、三斤的巨型兜粽，也有小巧玲瓏，長不及兩寸的甜粽。
《浣溪沙》這首詩是宋朝詩人蘇軾寫的：輕汗微微透碧紈。明朝端午浴芳蘭。流香漲膩滿晴川。彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年》。
看完我這篇文章，你是不是有知道了許多關于端午節的知識啊!希望大家過一個愉快的端午節!
三年級寫日記作文篇7
每年一放寒假，緊接而來的就是農歷新年，一想到家家戶戶貼著春聯、歡鑼喜鼓的景象，那種熱鬧的氣氛和雀躍的心情自然是不言可喻。
今年除夕依照慣例，我們全家都到奶奶家準備過新年，大人們有的在廚房料理年菜，有的則忙著準備祭拜祖先的用品，小孩們則是在房里一邊聊天、一邊下棋玩游戲，到了晚餐時間，全家都一起圍著圓桌吃團圓飯，彼此分享著家庭、工作、學校的生活趣事，堂弟還即興表演英文說故事，可愛的模樣和表情非常討人喜愛，大家都忍不住夸贊他！談笑中不但增進了彼此的感情，也借此機會更加了解每一位家族成員。
大年初一用完早餐，我們家族成員都會到附近的各個廟宇拜拜祈福，希望神明能保佑全家健康平安。在松山有許多香火鼎盛的廟宇，每年都會吸引許多香客到此徹夜排隊搶頭香。而今年是蛇年，剛好是我的生肖年，所以爸媽特別幫我求了一個平安符！而大年初二，我們陪媽媽回娘家，外婆做了許多拿手好菜迎接我們，每個人都吃在嘴里、幸福在心里。
三年級寫日記作文篇8
“六一”兒童節，我和爸爸媽媽一早來到位于溫泉鎮白家疃的一個櫻桃采摘園。小朋友可真不少呀！我們各自拿了一個籃子后就來到櫻桃園里，這個園子雖然不是很大，可是一顆顆櫻桃樹上結著又紅又大、晶瑩剔透的櫻桃。媽媽告訴我了采摘櫻桃的要領，還有向著陽光紅透的櫻桃會更甜一些。
我迫不急待的爬上梯子，用右手扶住樹枝，左手拿住櫻桃柄輕輕一拉，一個紅紅的“櫻桃炸彈”（兩個背靠背的）落入了我的手中。我一邊摘一邊品嘗，沒有熟透的櫻桃又酸又硬，而熟透了的就甜津津的?；臋烟乙ч_后，露出粉色的果肉，甜甜的汁染滿了嘴唇和舌頭。
天氣炎熱，在采摘櫻桃的過程中，由于精神集中，也不覺得熱了，而且，在園中還可以聽見“嘰嘰喳喳”的聲音，那是小鳥在開討論會。
沒有多長時間，我們已收獲了半籃子櫻桃，拎著自己的勞動果實，我的心里美滋滋的。
今年的“六一”兒童節可真快樂！
三年級寫日記作文篇9
今天數學作業特別有趣，快來聽媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點燃的蠟燭,風從窗戶吹進來,吹滅了2支蠟燭。過了一會兒，又有1支蠟燭被風吹滅。把窗戶關起來以后，再沒有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭？我聽媽媽讀完題意，我一下子就回答說還剩7支，媽媽聽了卻搖了搖頭。我算了算應該是7支啊，媽媽怎么說不對呢？
媽媽這時拿來了10支蠟燭，說要做實驗，看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點燃了，讓我先吹滅2支，等了一會又讓我吹滅1支，其余的7支一直在燃燒。過了一會兒，燃燒著7支蠟燭燒完了，媽媽這時讓我看現在還剩幾支？我數了數還剩3支，哈哈，原來是剩3支?。」植坏脣寢屨f我說的不對呢。媽媽這時給我講解說：“這樣的題一眼看上去讓你覺得還剩7支？但是你得看問題是什么？ 說是最后還剩幾支，你要想最后哈?！蔽医泲寢屢惶嵝眩对瓉砣绱?，“我知道啦，應該還剩3支?！边@題原來應該這樣做啊好神奇??！
三年級寫日記作文篇10
今天下午放學后，又輪到我們第一小組值日了，組長李典典分配給我的任務是擦黑板。
首先我看見黑白上寫著密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡單了!我拿起黑板擦從下面開始擦，我按著順序一下、兩下……一會兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧!又一想老師明天寫字，同學們會看不清楚的，胸前的紅領巾好像在對我說：“你不要只想自己，不想別人。”我就重新擦了一遍，一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上，下邊的黑板終于擦干凈了。接著開始擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅持使動地擦，慢慢地，中間擦完了，然后擦最上面，我搬來凳子，小心地移動了四次，終于將整個黑板擦干凈了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望著烏黑的黑板笑了
擦完了黑板，我體會到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得成功，是要付出艱辛的勞動。
