勵志獎學金的申請條件是什么
在大學期間，學生們都會申請助學金，那么勵志獎學金一定要貧困生嗎？下面是小編整合的勵志獎學金的申請條件是什么，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的。
1、申請勵志獎學金必須是貧困生。
2、首先申請勵志獎學金，必須是在校的非大一大學生，這個是申請勵志獎學金最基本的要求，且大一第一學年是不能進行申請勵志獎學金的。
其次，申請勵志獎學金一般來說學習成績必須優秀，且至少兩次獲得甲等獎學金。
還有，申請勵志獎學金者需要為家庭困難者，也就是必須要有貧困生檔案。
大學生國家勵志獎學金的數額是全國各個高校都是統一的，從2007年開始，由中央和地方政府共同出資設立，主要是獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難學生，獎勵標準為每人每年5000元 。
首先學業成績是國家勵志獎學金很重要的一項參考標準，但這并不要求你大學里每一堂課都必須專心聽講，重要的是考前把老師給的重點全部背會。說實話有點投機取巧，但是總比為了賺錢逃課打工的好。
其次隨著年級的增高，你就會懂得，適當跟任課老師搞好關系也是非常重要的，因為百分之三十的成績是由老師說的算，因而課上課下跟老師關系融洽確實能幫到你。
另外在班級里要競選班委，校、系內競選學生會;學校大小比賽都踴躍參加;每周寫一篇文章發表到校報;考取證書等等都可以提高量化成績，對于國家勵志獎學金的取得都是有幫助的。
國家獎學金對學習成績的要求學生的學習成績和綜合成績的排名要平均位于班級前10%，兩項排名的一項不能低于30%，一般在班級的前三名，且不能有補考。且在本學年度被評為“優秀三好學生”，或連續獲“三好學生”或“優秀學生干部”。
大三學生要通過英語四級，且在大學的各個活動中，如：學科競賽、社會實踐、文藝比賽等方面表現特別優秀，大四的時候要求通過英語四級和計算機二級，方可申請學校的國家獎學金。具體學校的要求會有所不同，具體以學校官網為準。
哪些學生會優先考慮呢?通過英語六級或者計算機三級，在大學期間為學校、學院做出貢獻，或者擔任各班干部的先進個人。
參加了校級或以上的各類大賽并獲獎的學生會優先考慮發放國家獎學金。這種比賽有很多，比如“創業大賽”、“挑戰杯”、“大學生英語競賽”等比賽都是可以考慮的范圍。
獲得省級及以上“優秀學生干部”、“優秀三好學生”的學生，還有在藝術、體育方面表現極其突出，在校級及以上的比賽中名次靠前或得到表彰的學生，在評定國家獎學金時都會優先考慮。
尊敬的各位院系領導老師：
我叫劉建芳，是_大學商務學院信息學院20_級物聯網2班學生。身為信息學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪!回首進入大學這一年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著“博學明理勵志篤行”的理念，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近!作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學一年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗!我認為我在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出國家勵志獎學金的申請?，F將本人基本情況介紹如下：
一、思想進步緊跟黨走
大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，我正在遞交入黨申請書，并努力學習黨的理論知識，爭取盡早成為一名共產黨員?，F在我盡管不是黨員，但是我時刻以共產黨員的標準來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用。
二、學習刻苦，成績優秀
我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時博覽群書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诶蠋煛⑼瑢W們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績：在第一學期第三名，學分：__;第二學期第七名，學分：__;兩學期平均學分：__。獲二等獎獎學金和“三好學生”稱號;此外在下班年的學習中我希望我通過努力一次性通過大學英語四考試?？粗约河煤顾畵Q來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。
三、立足專業，全面發展，積極參加課外活動
作為物聯網的學生我深知動手能力的重要性，因此，在學習專業知識的同時，我積極的參加各項課外活動。我積極參加校園組織的活動，曾獲校園女子滾鐵環吉尼斯第一名。今年暑假我放棄了一個半月休息，參加了社會實踐活動，在一家珠寶店做實習銷售，體驗生活，同時勤工儉學，讓我體會到了生活的艱辛，但同時更讓我堅定自己一定要好好學習做個有成就人的信念。
在工作學習之余也沒忘德、智、體全面發展。積極參加各項課外活動，豐富自己并提升自己。我參加了院里的舉辦運動會，雖然沒為系里取得什么成績，但讓我明白了友情的可貴和運動的樂趣。通過這些，我全面發展了自己，自己也正在向著成長為一名品學兼優，綜合素質過硬，專業素質突出，全面發展的大學生的既定目標不斷邁進。
四、家庭經濟困難，個人自強不息
我來自一個偏遠的農村，父母都是樸實無華的農民。全家共四口人，父母以務農為生，家庭收入主要來源于農田收入，加之父母年邁以高，都近六十歲了，父親已確診肺心病，每年需要大筆的醫藥費用，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以后，為支付高昂的學費家里已經欠了很多的債，生活情況很糟糕。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。在新生入學時我申請了國家助學貸款，在節假日我進行了大量的社會實踐活動，包括課余時間做家教，假期期間去打工等，以此來減輕家庭負擔。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核!
此致
敬禮
申請人：
__年__月__日
